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2.請根據圖1回答問題:

(1)標號①②的儀器名稱:①鐵架臺,鐵架臺,②長頸漏斗.
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,寫出用該裝置的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑氣體收集完畢時,應先從水中取出導氣管.
(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C(選填序號)可以用于實驗室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是控制反應的發(fā)生或停止.
(4)為了得到純凈、干燥的CO2,除雜、干燥裝置(如圖2)的導管按氣流方向連接順序是_4→3→1→2(選填序號).

分析 (1)認識常用的化學儀器;
(2)根據制取裝置來確定制取原理,根據制備和收集氧氣的注意事項來分析;
(3)根據二氧化碳的性質以及實驗裝置的特點來分析;
(4)在除去水和HCl的時候,要先除去HCl,再除水,據此解答即可.

解答 解:(1)①是鐵架臺,②是長頸漏斗;故填:鐵架臺;長頸漏斗;
(2)A是加熱固體制取氧氣,試管口沒棉花團,則是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,因為加熱高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口放置一棉花團,以防高錳酸鉀顆粒進入導管;排水法收集氧氣完畢后,應先將導管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,以免冷水倒吸炸裂試管;故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;從水中取出導氣管;
(3)二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,所以只能用向上排空氣法來收集,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是隨時控制反應的發(fā)生和停止(或隨開隨用,隨關隨停).故填:C;控制反應的發(fā)生或停止;
(4)實驗室制取二氧化碳使用的是碳酸鈣與稀鹽酸反應,能生成氯化鈣、水和二氧化碳,要先除去HCl再除水,故先通過G再通過F,需要從長管進,短管出,故填:4→3→1→2.

點評 本題考查了實驗室氣體的制取,完成此題,可以依據已有的知識進行.要求同學們熟練掌握氣體發(fā)生裝置的選擇以及收集裝置的選擇依據,以便靈活應用.

練習冊系列答案
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13.溶液與我們的生活息息相關.下列說法不正確的是( 。
A.配制5%的硫酸溶液的一般步驟是計算、量取和稀釋
B.氫氧化鈉溶液能導電是由于溶液中含有鈉離子和氫氧根離子
C.20℃時NaCl飽和溶液的溶質質量分數為26.5%,則該溫度下NaCl的溶解度為36.1g
D.消除路面上的積雪可以撒些鹽,這樣可以使雪較快地融化

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10.化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合圖示回答下列問題.

(1)用B裝置在實驗室里可制取O2(或CO2或H2)氣體,寫出制取氣體的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑).
(2)用濃鹽酸和石灰石在F中制取CO2并檢驗性質,觀察到石蕊試液變紅,變紅的原因是二氧化碳氣體與紫色石蕊試液的水反應生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變紅,化學方程式為CO2+H2O═H2CO3

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17.2015年“世界水日”的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”.下列說法正確的是( 。
A.液態(tài)水變成水蒸氣時,水分子變大
B.過濾和加熱均能使硬水轉化為軟水
C.蒸餾或用活性炭吸附均可使海水轉化為淡水
D.水是生命之源,沒有水就沒有生命

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7.過氧化鈉是一種淡黃色粉末,用于礦山、潛艇、潛水或宇宙飛船等缺氧的場合.它還可以用于消毒、殺菌和漂白等,某化學小組對過氧化鈉(Na2O2)用作供氧劑產生了興趣.
【查閱資料】①它能與水反應生成氧氣和另一種物質;
②2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
③2Na2O2常溫下也能與HCl等物質反應生成氧氣
實驗探究Ⅰ過氧化鈉與水反應生成的另一種物質
【實驗】將過氧化鈉固體溶于水,滴加酚酞試液,試液變紅.
有同學對此實驗現象,提出猜想:可能生成①NaOH ②Na2CO3;你覺得不合理的是②,理由是反應物中不含有碳元素,因此不能生成碳酸鈉,寫出過氧化鈉與水反應的化學方程式:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑;
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②繼續(xù)向上述①所得的溶液中,滴加足量的氯化鈣溶液,產生白色沉淀,靜置后向上層溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色,則由此得出的結論是:該固體還一定含有碳酸鈉;
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(2)上述探究Ⅱ實驗方案中可定量分析該固體中是否有NaOH,測定:樣品的質量、生成氣體的質量和沉淀碳酸鈣的質量,通過計算可得出是否有NaOH.

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14.某同學模仿物理課上學到的“串聯(lián)電路”,設計了如下氣體制取與性質驗證的組合實驗.打開分液漏斗活塞后,A中出現大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降.請看圖回答問題:

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11.作為實用的、富于創(chuàng)造性的中心學科,人類越來越離不開化學了.
(1)認識物質世界需要化學.如空氣中的氮氣和氧氣,自然界的水和石灰石,實驗室里的硫和鎂等.寫出其中兩種物質的化學式N2、O2
(2)農作物的增產依賴化學.如常用的化肥NH4Cl、KCl、Ca(H2PO42等,其中屬于氮肥的是NH4Cl.氮肥和磷肥可根據其外觀顏色的不同加以區(qū)別,這里“外觀顏色”屬于物理性質(填“物理”或“化學”).
(3)各種新藥合成依靠化學,2015年1月,中國自主知識產權的原創(chuàng)抗癌新藥西達苯胺獲準全球上市.西達苯胺的化學式為C22H19FN4O2,該物質由五種元素組成,一個西達苯胺分子中有48個原子,西達苯胺中質量分數最大的元素是碳.

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12.下列由有關物質用途的說法錯誤的是( 。
A.氮氣:用于保存食品B.金剛石:用于裁玻璃
C.明礬:用于凈水D.苛性鈉:用于改良土壤

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