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下列試驗操作中，不正確的是（　�。�
A、
液體取用
B、
讀取液體體積
C、
給液體加熱
D、
檢查氣密性
考點：液體藥品的取用,測量容器-量筒,給試管里的液體加熱,檢查裝置的氣密性
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、取用液體時，注意瓶口、標簽的位置，瓶塞要倒放；
B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平
C、試管內液體的體積最好不要超過試管體積的三分之一；
D、在檢查裝置的氣密性時，先將導管放入水槽中，然后用手握住試管外壁．
解答：解：A、取用液體時，瓶口與試管口緊挨，標簽朝向手心，瓶塞倒放，圖中操作正確；
B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作正確；
C、給試管中液體加熱，試管內液體的體積已超過試管體積的三分之一，圖中操作錯誤；
D、在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確，故D正確．
故選C．
點評：化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是幾種固體的溶解度曲線．
（1）10℃時，這幾種固體中
 
的溶解度最�。�
（2）向燒杯中加入100g水，將含160g硝酸鉀和10g氯化鈉的混合物加入該燒杯中，溶解配成80℃的溶液，再冷卻到10℃，燒杯中析出的固體的名稱是
 
，質量是
 
g．當硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可采用
 
（填“降溫”或“蒸發(fā)”）結晶的方法提純硝酸鉀．
（3）在40℃時，將溶質質量分數相等的KNO3和NaCl溶液，冷卻到20℃，此時關于它們溶質質量分數的下
列說法錯誤的是
 
（選填編號）
A．可能KNO3溶液的溶質質量分數大   B．可能NaCl溶液的溶質質量分數大  C．兩者可能仍舊相等
（4）圖2是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：
用圖2表示的序號表示配制溶液的正確操作順序
 
，上圖所示的配制過程還有兩種儀器未畫出，它們是
 
．將100g氯化鈉溶液的溶質質量分數由10%增大為20%，若保持溶劑質量不變，需加氯化鈉固體的質量是
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活息息相關．
（1）苦筍是竹筍的一類，被人們稱為筍中珍品．下表列出的是毎100g某苦筍含有的部分營養(yǎng)成分：
營養(yǎng)成分 蛋白質 維生素C 纖維素 鈣 鎂 磷 鋅
含　　　量 2.6g 5mg 1.8g 9mg 1mg 64mg 0.33mg
①表中的“鈣”指的是
 
（填“元素”、或“分子”），它屬于人體所需
 
元素（填“常量”或“微量”．
②蛋白質、維生素C和纖維素均屬于
 
（填“有機物”、“無機物”）．
（2）禁止燃放孔明燈，因為孔明燈燃燒時外焰溫度高達300多度，一旦飄落到加油站、液化氣站、油庫等地，孔明燈會
 
而引發(fā)火災．（填字母）
A．提供可燃物　　　　B．供給氧氣　　　C．使溫度達到可燃物的著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A．B兩種粒子的結構示意圖，請據圖說出兩者的相同點
 
．
A．最外層電子數B．電子層數C．化學性質D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現象不能說明裝置氣密性良好的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗中，所用試劑或方法正確的是（　�。�
A、除去CaO中少量CaCO3：加入適量鹽酸后過濾
B、證明碳酸鈉溶液中含氫氧化鈉：加過量氯化鈣溶液后加酚酞，觀察是否變紅
C、檢驗集氣瓶中的氧氣已收滿：將帶火星的木條插到集氣瓶底部，觀察木條是否立刻劇烈燃燒
D、測定某溶液的酸堿度：取少量樣品，滴加紫色石蕊試液

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科目：初中化學 來源： 題型：

盛裝白磷的試劑瓶上應張貼的標志是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

區(qū)別下列各組物質的方法不可行的是（　�。�
A、用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液
B、用蒸餾水區(qū)別NH4NO3和NaOH兩種白色固體
C、用蒸餾水區(qū)別高錳酸鉀和碘兩種暗紫色固體
D、用鹽酸區(qū)別氧化銅和鐵粉兩種黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示為各物質之間的轉換關系，請回答下列問題：
（1）寫出下列字母所代表物質的化學式：A：
 
  D：
 
  E：
 
；
（2）寫出過程②的化學方程式
 
，其基本反應類型是
 
．

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