鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是( 。
A.聞氣體的氣味 B.觀察氣體的顏色
C.分別插入燃著的木條 D.分別倒入少量的澄清石灰水
【考點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;物質(zhì)的鑒別、推斷.
【專(zhuān)題】物質(zhì)的鑒別題.
【分析】一次性鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無(wú)色氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別,所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,達(dá)到鑒別氣體的目的.
【解答】解:A、三種氣體都是無(wú)色無(wú)味的,此方案不可行;
B、三種氣體都是無(wú)色無(wú)味的,此方案不可行;
C、將燃燒的木條伸入瓶中,木條燃燒無(wú)明顯變化的氣體為空氣;木條燃燒更旺的氣體為氧氣;木條熄滅的氣體為二氧化碳?xì)怏w.現(xiàn)象明顯,方案可行;
D、分別加入澄清石灰水,只能鑒別二氧化碳?xì)怏w,無(wú)法鑒別空氣和氧氣,此項(xiàng)方案不可行.
故選C
【點(diǎn)評(píng)】利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)源于生活也服務(wù)于生活,廚房中的“柴、米、油、鹽、醋”蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)新農(nóng)村建設(shè),興建沼氣池.許多家庭中的一些燃料已被沼氣所替代,沼氣的主要成份是甲烷,甲烷的化學(xué)式是 。
(2)大米中富含淀粉,淀粉屬于人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的 .
(3)餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉,這是利用洗滌劑的 作用.
(4)加碘食鹽中的“碘”是指 (填“單質(zhì)”或“元素”).
(5)打開(kāi)盛食醋的瓶蓋,聞到一股刺鼻的氣味,原因是 (填分子的一種性質(zhì)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)屬于有機(jī)物的是( )
①酒精 ②食鹽 ③石墨 ④甲烷 ⑤水 ⑥蔗糖 ⑦石灰石 ⑧味精 ⑨食用油 ⑩雞蛋清.
A.①②③④⑥ B.⑦⑧⑨⑩ C.①④⑥⑧⑨⑩ D.全部
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
要除去密閉容器中空氣里的氧氣得到較純凈的氮?dú),可用燃燒除氧氣的方法.下列物質(zhì)中可選用的是( 。
A.硫 B.木炭 C.紅磷 D.蠟燭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法,下列推理正確的是( 。
A.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
B.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C.可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒
D.化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是生命之源萬(wàn)物之基,是人類(lèi)寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水.
(1)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 ;生活中使硬水軟化的一種常用方法是 .
(2)如圖為電解水的裝置,b管中的氣體為 ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)涼開(kāi)水不宜養(yǎng)魚(yú),其主要原因是涼開(kāi)水中幾乎不含 .
①氧元素 ②水分子 ③氧原子 ④氧分子
(4)愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為不屬于節(jié)約用水的是 (填序號(hào)).
①洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭 ②不間斷放水刷牙
③用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫 ④用洗衣水沖廁所.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校學(xué)生要進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合下圖幫助他們解決以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):① ;② .
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,試管口放棉花的作用是 ,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ,基本反應(yīng)類(lèi)型是 分 ,收集裝置選擇 .
(4)實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取二氧化碳,使用該裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是 ,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ,收集裝置是 (填序號(hào)),驗(yàn)滿的方法是 .
(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,你認(rèn)為用G圖收集氨氣應(yīng)從 b (填a或b)端通入,理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
寫(xiě)出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式: 、 、 、 、
溶液 | 溶質(zhì)的化學(xué)式 |
(A)可用于金屬表面除銹的稀硫酸溶液 | |
(B)醫(yī)療消毒用的過(guò)氧氫溶液(俗稱(chēng)雙氧水) | |
(C)醫(yī)療消毒用的高錳酸鉀溶液(俗稱(chēng)紫藥水) | |
(D)醫(yī)療用的0.9%的氯化鈉注射液(生理鹽水) | |
(E)澄清的石灰水 | |
(F)32℃的白酒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
溶液與我們的生活息息相關(guān),下列對(duì)溶液的敘述正確的是:
A.溶液一定是均一、穩(wěn)定、無(wú)色的
B.飽和溶液中不能再溶解其他的任何物質(zhì)
C.用洗發(fā)液洗除去頭發(fā)上的油污屬于乳化現(xiàn)象
D.氫氧化鈉溶解在水中,溫度要降低
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