打印機(jī)是計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備之一,用于將計(jì)算機(jī)處理結(jié)果打印在相關(guān)介質(zhì)上。如圖是一款打印機(jī)的示意圖。

（1）所標(biāo)物質(zhì)中，含有的金屬元素是_______ ;屬于有機(jī)合成材料的是__________。

（2）用噴墨式打印機(jī)打印時(shí)，墨汁可以在紙上長時(shí)間保存而不變色，原因是_______。

（3）寫出直接表示銅比銀活潑的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。

（4）廢舊打印機(jī)隨意丟棄會(huì)引起嚴(yán)重的污染.請(qǐng)寫出一種處理廢棄打印機(jī)的正確方法______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市石城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期知識(shí)競賽化學(xué)試卷 題型：單選題

據(jù)報(bào)道,塑料吸管及其他一次性塑料制品已經(jīng)對(duì)西班牙海洋生態(tài)造成嚴(yán)重影響。40%至60%的海龜會(huì)吞食塑料廢物、一些鳥類的塑料廢物吞食率高達(dá)93%塑料制品之所以成為海洋生物的殺手,主要是因?yàn)?(     )

A.塑料制品中含有有毒物質(zhì)

B.大部分塑料制品的降解需要幾十甚至幾百年

C.塑料制品會(huì)漂浮在海洋表面

D.海洋生物會(huì)誤食塑料制品,且無法消化

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年4月青海省西寧市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（ )

A.鋁絲浸入硫酸銅溶液中：銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體，藍(lán)色溶液逐漸變?yōu)闊o色

B. 木炭還原氧化銅：黑色粉末逐漸變?yōu)樽霞t色

C. 鎂條燃燒：銀白色固體燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放熱，產(chǎn)生白煙，生成白色固體

D. 焚燒含氯塑料：產(chǎn)生有刺激性氣味的氯化氫氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年遼寧省沈陽市大東區(qū)一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.驗(yàn)證面粉粉塵爆炸

B.稀釋濃硫酸

C.處理廢棄藥品

D.測溶液的 pH

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年安徽省淮北市中考模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

草木灰(主要成分為碳酸鉀)是農(nóng)家肥料.小明稱取30g草木灰,加入到盛有100 g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),稱得燒杯中的溶液質(zhì)量為121.2 g(假設(shè)草木灰中其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水)。請(qǐng)計(jì)算:

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量。

（2）草木灰中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年安徽省淮北市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

2017“地球一小時(shí)”的主題是“藍(lán)色WE來以及《可持續(xù)生活指南》”。為了共同的藍(lán)色未來,踐行可持續(xù)生活方式。下列做法錯(cuò)誤的是

A.為保護(hù)環(huán)境禁止使用化肥

B.加強(qiáng)水質(zhì)的動(dòng)態(tài)監(jiān)測

C.乘坐公共交通工具出行

D.使用太陽能等新能源

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省徐州市市區(qū)部分學(xué)校中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

2019年版第五套人民幣 5角硬幣的材質(zhì)已由“鋼芯鍍銅合金”改為“鋼芯鍍鎳”，其表面色澤也因此由________ 色變?yōu)殂y白色。化學(xué)興趣小組決定，探究制造 5角硬幣的三種主要金屬（鐵、銅、鎳）活動(dòng)性順序。

（查閱資料）

（1）硫酸鎳溶液顯綠色，Ni的化合價(jià)通常為+2價(jià)。

（2）鎳能與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸鎳和氫氣。

（提出猜想）猜想①：_________；猜想②：Fe＞Ni＞Cu。

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）甲組同學(xué)將一塊表面潔凈的鎳片放入稀硫酸中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

（2）乙組同學(xué)將一塊表面潔凈的鎳片浸入硫酸亞鐵溶液中，一會(huì)兒取出，發(fā)現(xiàn)鎳片表面無明顯變化，說明猜想_________（填“①”或“②”）成立。

（3）丙組同學(xué)用銅片、硫酸鎳溶液和_________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也得出了三種金屬的活動(dòng)性順序。

（拓展延伸）

（1）某電鍍公司的檢修員利用工作之便，將鎳網(wǎng)放入含有金鹽的電鍍液中偷偷“吸取”黃金，該盜竊手法利用了_________（填反應(yīng)的基本類型）原理。該員工竊取貴重物品的行為，必將受到法律的制裁。

（2）金屬活動(dòng)性實(shí)際上是金屬在水溶液中失去電子的能力大小。下列事實(shí)可以判斷M、N兩種金屬活動(dòng)性順序的是_________（填序號(hào)）。

①M(fèi)能和鹽酸反應(yīng)而N不能

②M、N分別放入鹽酸中比較反應(yīng)劇烈程度

③常溫下M能與氧氣反應(yīng)而N不能

④M能從N的鹽溶液中置換出N

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱_________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: _________，能用C裝置收集氧氣的原因是______________；

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________，可用F裝置檢驗(yàn)該氣體,則F裝置中應(yīng)加入______________，并且該氣體應(yīng)從F裝置的②端管口通入；

（4）要鑒別O2和CO2可選擇的方法____________.

A 燃著的小木條 B 紫色石蕊溶液 C 澄清石灰水 D 觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省南平市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是必備的基本實(shí)驗(yàn)技能，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱①________，②_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為_________，若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從管口__________（填“a”或“b”）進(jìn)入。

（3）圖中的E裝置可用來測量生成氧氣的體積。進(jìn)行操作時(shí)，集氣瓶未裝滿水是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果__________（填“是”或“否”）。

（4）裝置中既能制O2又能制CO2的發(fā)生裝置是__________（填字母序號(hào)），可用C裝置收集CO2的原因是____。

（5）實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般有六個(gè)步驟：①檢查裝置的氣密性；②按要求裝配好儀器； ③向漏斗中注入酸液；④向儀器Ⅰ中放入小塊的大理石；⑤用燃著的木條靠近集氣瓶口驗(yàn)滿；⑥收集氣體。則正確的操作順序是_____（填數(shù)字序號(hào)）。

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