小美不小心將燒開(kāi)的水灑在熾熱的煤爐上（煤爐的燃料是焦炭），發(fā)現(xiàn)火焰突然升高，她感到好奇。在老師的指導(dǎo)下，小美得知水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭后得到某種混合氣體，她決定對(duì)該混合氣體的成分進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）該混合氣體有哪些成分？

（猜想與假設(shè)）Ⅰ.只有一氧化碳和水蒸氣；Ⅱ.只有一氧化碳和氫氣；

Ⅲ.含有一氧化碳、氫氣和水蒸氣。

（查閱資料）a.焦炭里的雜質(zhì)不與水蒸氣反應(yīng)；

b.無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色。

（實(shí)驗(yàn)方案）她設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你一并完成實(shí)驗(yàn)并填空。裝置內(nèi)盛放的物質(zhì)依次為：A：無(wú)水硫酸銅；B：濃硫酸；C：內(nèi)壁粘有澄清石灰水，D：內(nèi)壁貼有吸附無(wú)水硫酸銅的石棉

（現(xiàn)象結(jié)論）

現(xiàn)象

分析

結(jié)論

①裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)

混合氣體中有__________

猜想____ 成立

②裝置B中質(zhì)量無(wú)變化

③裝置C中澄清石灰水變渾濁

裝置C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____

④裝置D中的現(xiàn)象為_(kāi)____

混合氣體燃燒有水生成

（反思評(píng)價(jià)）（1）裝置B中濃硫酸的作用是_____________

（2）若將上述實(shí)驗(yàn)裝置的方框部分用下圖裝置代替，也能得出相同的結(jié)論，則裝置E中的現(xiàn)象為_(kāi)_________, F的作用為_(kāi)___________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省淄博市臨淄區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，總結(jié)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)、全面、科學(xué)。下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是(　　)

A.酸溶液一定顯酸性

B.一定溫度時(shí)，某物質(zhì)的濃溶液一定是飽和溶液

C.含有氧元素的化合物一定是氧化物

D.有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年廣西欽州市浦北縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖是A、B兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法正確的是

A.M、N都不可能是陽(yáng)離子

B.當(dāng)x等于12時(shí)，M是陰離子

C.當(dāng)y等于8時(shí)，N粒子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D.M中x一定是10，N中y一定是7

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古通遼市聯(lián)盟校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)氮?dú)夥肿觃_______；

（2） 表示的微粒符號(hào)是______

（3）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)__________；

（4）地殼中含量最高的金屬元素__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古通遼市聯(lián)盟校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)試卷 題型：單選題

在化學(xué)王國(guó)里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是 (    )

A.2K：“2”表示兩個(gè)鉀元素

B.CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子

C.：“+2”表示鈣離子帶有兩個(gè)單位正電荷

D.S2-：“2-”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年廣西欽州市浦北縣中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊(yùn)藏豐富的化學(xué)知識(shí)：

（1）在電路板中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線(xiàn)，這是利用了銅的_________性。

（2）為預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良，提倡幼兒及青少年適當(dāng)食用富含__________元素的食物。

（3）西瓜有甜味，主要是因?yàn)楹辛鬆I(yíng)養(yǎng)元素中的__________。

（4）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中降低水的硬度可利用的方法是__________。

（5）日常用品尼龍手套、鋁鍋、不銹鋼刀、純棉桌布中，主要用有機(jī)合成材料制成的是_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年廣西欽州市浦北縣中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室中一瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，下列選項(xiàng)可能是它的成分的是

A.HCl H2SO4 KNO3 AgNO3 B.NaCl CaCO3 Ba(OH)2 Na2SO4

C.FeSO4 MgCl2 NaCl K2SO4 D.KCl NaCl Na2SO4 Na2CO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市汽開(kāi)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：綜合題

某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置粗略測(cè)定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)前,先將鋅銅合金在稀硫酸中浸泡片刻，除去合金表面的氧化膜,然后稱(chēng)量一定量的合金樣品并按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①檢查氣密性,將藥品和水分別裝入各儀器中，按圖示連接好裝置

②再次檢查氣密性并記錄C的液面位置;

③由A向B滴加足量試劑,待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;

④將B中剩余固體過(guò)濾,洗滌，干燥，稱(chēng)重。結(jié)合圖示及上述信息,回答下列問(wèn)題。

（1）若A中的試劑為硫酸,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；

（2）若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為ag,與硫酸充分反應(yīng)后,B中剩余固體的質(zhì)量為bg,則鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____；（用含a、b的代數(shù)式表示）;

（3）若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為ag,與硫酸充分反應(yīng)后，測(cè)得氫氣體積為VL,為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還必須補(bǔ)充的一個(gè)數(shù)據(jù)是_____；

A 反應(yīng)前加如稀硫酸的體積

B 反應(yīng)前加入稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C 實(shí)驗(yàn)前反應(yīng)裝置中空氣的體積

D 實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若步驟④中未洗滌過(guò)濾所得的不溶物，則測(cè)得鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

下列為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生和收集裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____，發(fā)生裝置選擇_____（填字母序號(hào)）。

（2）氧氣可選用D裝置進(jìn)行收集，其原因是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案