7．屬于溶液的是（　　）
A．豆?jié){B．牛奶C．礦泉水D．蒸餾水

分析 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、豆?jié){是固體懸浮于水中形成的，是不均一、不穩(wěn)定的混合物，屬于懸濁液，不屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液體中形成的，不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、礦泉水是礦物質(zhì)溶于水形成的，是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)正確．
D、蒸餾水是純凈物，不屬于混合物，故不是溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如氧氣；有些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，如汞．能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子．能保持汞的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是汞原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．溶液一定是均一、無(wú)色、穩(wěn)定的混合物
B．pH＜7的溶液一定顯酸性
C．溶液蒸干后一定得到固體溶液
D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液一定是不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．用天然氣或水煤氣（主要成分是CO和H2）代替蜂窩煤作燃料可以明顯改善城市空氣質(zhì)量．工業(yè)上用水蒸氣通過(guò)熾熱的炭層來(lái)制取水煤氣．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）工業(yè)上制取水煤氣的化學(xué)方程式是C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
（2）送入居民家中的天然氣或水煤氣中常加入一種有臭味的物質(zhì)-硫醇．其加入硫醇的作用是硫醇有臭味，把它加到天然氣和水煤氣中，一旦發(fā)生泄漏就容易覺(jué)察，從而避免事故的發(fā)生．
（3）門窗緊閉的廚房?jī)?nèi)一旦繁盛天然氣或水煤氣大量泄漏，極容易發(fā)生爆炸．當(dāng)你從室外進(jìn)入廚房嗅到極濃的天然氣或水煤氣異味時(shí)，最合適的操作是B（填寫字母編號(hào)）．
A．立即撥打“120”，尋求援助   B．關(guān)閉燃?xì)庠�，立即打開(kāi)門和窗
C．立即打開(kāi)電燈，尋找泄漏處    D．關(guān)閉燃?xì)庠�，立即開(kāi)啟抽油煙機(jī)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某物質(zhì)常溫下既能與酸又能與堿反應(yīng)，則該物質(zhì)可能是  （　�。�
A．硫酸銅B．碳酸鈉C．氧化鐵D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一氧化碳冶煉氧化鐵的過(guò)程中，一氧化碳作（　�。�
A．催化劑B．氧化劑C．還原劑D．燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．14gX在一定量的Y中恰好完全反應(yīng)，生成44gM和18gN，變化的部分微觀示意如圖所示，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．反應(yīng)消耗3molYB．X可能含有三種元素
C．M屬于有機(jī)物D．X和N的物質(zhì)的量的比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鋇溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鋇溶液加入一定量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想與假設(shè)】猜想一：BaCl2和Ba（OH）2；
猜想二：①BaCl2；
猜想三：BaCl2和HCl．
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩．觀察到②無(wú)明顯變化（或溶液顏色不變），得出結(jié)論：猜想一不成立；
實(shí)驗(yàn)二：取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量，開(kāi)始時(shí)有氣泡產(chǎn)生，繼續(xù)滴加一段時(shí)間后出現(xiàn)白色沉淀，得出結(jié)論：猜想二不成立，猜想三成立．
【表達(dá)與交流】實(shí)驗(yàn)二中，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是③滴加碳酸鈉先跟稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳，有氣泡產(chǎn)生，待稀鹽酸耗盡后，碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)，生成碳酸鋇白色沉淀；
【反思與拓展】
（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮④可溶性反應(yīng)物的剩余；
（2）要處理燒杯內(nèi)的溶液，使其溶質(zhì)只含有BaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的⑤碳酸鋇．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．卟啉鐵（C34H32ClFeN4O4）對(duì)人體缺鐵性貧血有顯著療效．以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．卟啉鐵中含有5種元素B．“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵
C．人體補(bǔ)鐵的唯一方法是服用卟啉鐵D．1個(gè)卟啉鐵分子中含有76個(gè)原子

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