【題目】KNO3KCl在不同溫度時的溶解度如表所示。請回答下列問題:

溫度/°C

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制出“m”“n”兩條溶解度曲線如圖1,其中表示KCl溶解度曲線的是________。

(2)20 °C,10 g水中加入2.5 g KNO3充分攪拌得到x;再加入2.5 g KNO3充分攪拌得到y;繼續(xù)升溫至50 °C得到z;xy、z中為飽和溶液的是_____________,z 的溶液質(zhì)量為_____________ g。

(3)如圖2所示,20°C,將盛有飽和KNO3溶液的小試管放人盛水的燒杯中,向燒杯內(nèi)的水中加人某物質(zhì)后,試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的________________(填字母)。

A氫氧化鈉固體

B生石灰固體

C冰塊

D硝酸銨固體

【答案】n y 15 CD

【解析】

1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制出“m”和“n”兩條溶解度曲線如圖1,其中表示KCl溶解度曲線是n,因為氯化鉀的溶解度受溫度的變化不大;故答案為:n
220℃時,硝酸鉀的溶解度為31.6g10g水能最多能溶解3.16g硝酸鉀,向10g水中加入2.5gKNO3充分攪拌得到x;再加入2.5gKNO3充分攪拌得到y;繼續(xù)升溫至50℃得到z;則xyz中為飽和溶液的是y;z的溶液質(zhì)量=2.5g+2.5g+10g=15g;故答案為:y;15;
3)如圖2所示,20℃時,將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向燒杯內(nèi)的水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出,說明燒杯內(nèi)溫度降低。加入的物質(zhì)可能是:冰塊或硝酸銨固體;故答案為:CD

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法不正確的是( 。

A.在該反應中丁可能是催化劑

B.丙不可能是單質(zhì)

C.該反應是化合反應

D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:

1B中①是________,D中②是________;

2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的文字表達式________;

3)除裝置A外,實驗室還可以制取氧氣,其反應的文字表達式為:_______,選擇發(fā)生裝置______,要收集較純的氧氣,收集裝置應選_______

4)用向上排空氣法收集氣體時,檢驗氧氣是否集滿的方法是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃料的使用為我們的生活提供了方便,工人師傅使用氧炔焰進行金屬切割或金屬焊接,氧炔焰是乙炔(C2H2)跟氧氣發(fā)生燃燒反應產(chǎn)生的火焰,回答下列問題:

(1)乙炔屬于___________(填“有機物”或“無機物”) 。

(2)已知乙炔完全燃燒時生成二氧化碳和水,請寫出其燃燒的化學方程式___________

(3)實驗室用電石(CaC2)與水反應制取乙炔,電石與水的反應比較劇烈,為了得到平穩(wěn)的乙炔氣流,實驗時常用飽和食鹽水代替水,并用___________(填儀器名稱)控制滴加速率,使用__________(填“塊狀”或“粉末狀”)電石固體。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)生產(chǎn)電腦芯片的材料主要是高純硅,工業(yè)生產(chǎn)硅的原理為 2C+SiO2 Si+2CO↑,在反應中,SiO2發(fā)生了 _____(填氧化還原)反應,該反應生產(chǎn)的是粗硅,將粗硅提純才能得到高純硅,在提純過程中發(fā)生的反應之一是:H2+SiCl4 HCl+X,X 的化學式為_____

2)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,如用硬水洗滌衣物,既浪費肥皂也洗不凈衣物,下列方法中,可以有效降低水的硬度的是_____(填序號)。

A 將水煮沸 B 過濾 C 加明礬凈化水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組為了測定粗鋅中鋅的質(zhì)量分數(shù),10g粗鋅中分5次共加入50.0g稀硫酸(雜質(zhì)不與硫酸反應),部分數(shù)據(jù)如下表所示,請計算:

容器中硫酸的質(zhì)量/g

10

20

40

50

氣體質(zhì)量/g

0.1

0.2

m

0.3

1)當加入40g硫酸時,對應的氣體質(zhì)量m___________g

2)粗鋅中鋅的質(zhì)量_______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如下圖:

資料:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體;FeSO4容易被空氣中的O2氧化;卮鹣铝袉栴}:

1)石灰漿吸收SO2的化學反應方程式為_____。

2)加稀硫酸溶解的步驟中同時發(fā)生的三個化學反應方程式為:①Fe+Fe2SO43=3FeSO4、②_____、③_____

3)將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶再過濾,可以得到FeSO4晶體,其中氮氣的作用是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在學習“燃燒與滅火”的課堂上,老師做了一個有趣的實驗:將一根銅絲繞成線圈,罩在蠟燭火焰上(如圖所示),觀察到火焰立即熄滅。

1)探究一:蠟燭熄滅的原因。

猜想與假設: a.銅線圈隔離了可燃物:

b.銅線圈隔絕了空氣;

c.銅線圈吸熱,降溫至蠟燭著火點以下。

討論與交流:經(jīng)觀察分析同學們否定了猜想ab,理由是_____。

設計并進行如下實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

將銅圈加熱后_____

_____

猜想c正確

2)探究二:經(jīng)過多次上述實驗,大家發(fā)現(xiàn)銅絲表面變黑,黑色物質(zhì)是什么呢?

猜想與假設:①炭黑;②_____; ③炭黑和氧化銅。

討論交流:銅絲表面產(chǎn)生炭黑的原因是_____。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取少許黑色固體至試管中,_____

_____

猜想③正確

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】管道通是家用下水管道的疏通劑。某同學探究管道通中物質(zhì)的成分。打開一盒管道通,內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末。

[查閱資料]I.氫氧化鈉是強堿,能去除油污、腐蝕毛發(fā)類物質(zhì)。

II.鋁粉呈銀灰色,鋁與酸、強堿溶液都能發(fā)生反應,放出氫氣和大量的熱。

1)鋁與鹽酸反應的化學方程式是_____。

2)鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式2Al+2NaOH+_____=2NaAlO2+3H2

3[猜想與驗證]

猜想一:白色固體顆粒為氫氧化鈉。

實驗步驟1:將幾粒白色固體顆粒放在玻璃片上,過一會兒再觀察。實驗現(xiàn)象1_____。

實驗步驟2:將將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁。

實驗現(xiàn)象2_____

實驗步驟3:向步驟2所得溶液中放入一段羊毛絨,加熱一段時間,實驗現(xiàn)象3:羊毛絨逐漸消失。

結(jié)論:猜想成立。

猜想二:銀灰色粉末為鋁粉。實驗操作:取該粉末放入兩支試管中,向一支試管中滴加稀鹽酸,另一支試管中滴加_____溶液,都產(chǎn)生了大量氣泡且試管外壁發(fā)熱,點燃反應產(chǎn)生的氣體,火焰均呈淡藍色。

結(jié)論:猜想成立。

4[應用]使用管道通時,應注意的安全問題有_____(寫出2點)。

5)該同學取20%的氫氧化鈉溶液40g,敞口放置一段時間后部分變質(zhì),得到37.6g溶液,計算此溶液中溶質(zhì)組成的方法一:將37.6g溶液加熱蒸干,稱量所得固體質(zhì)量為a克。a的取值范圍是_____<a<_____。方法二:向37.6g溶液中加入足量稀鹽酸,測量產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為ag。則a的取值范圍為_____。(假設CO2全部被測量)

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