學(xué)好化學(xué)可以用化學(xué)知識解決生產(chǎn)、生活中的問題。用你所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列說法中正確的是( )
A. 用明礬可以鑒別硬水和軟水
B. 稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定,所以可以做焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣
C. 汽油除油污是乳化作用
D. 消毒用的碘酒中酒精是溶質(zhì)、碘是溶劑
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省漯河市臨潁縣2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
生活中的下列變化,屬于物理變化的是( )
A. 紙燃燒 B. 切蛋糕 C. 鐵生銹 D. 人呼吸
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆上學(xué)期九年級期末測試化學(xué)試卷 題型:多選題
能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo),發(fā)展以CH4 、CO2等為原料的“C1化學(xué)”成為化工生產(chǎn)的必然趨勢。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,圖為天然氣合成氨的工藝流程。下列說法正確的是
A. 該工藝流程中②加入K2CO3溶液的作用是除去CO2
B. 該流程中可參與循環(huán)的物質(zhì)是O2
C. 該工藝流程中③中化合價(jià)改變的元素僅有Fe、O
D. 反應(yīng)①中主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式有(反應(yīng)條件等略去):CH4 +2H2O =CO2+4H2
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆上學(xué)期九年級期末測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語正確的是
A. 鈣離子-Ca+2 B. 氯化鉀-KClO3 C. 三個(gè)氫原子—H3 D. 二氧化硅-SiO2
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市薛城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母序號)
A.分子大小
B.分子種類
C.分子間隔
D.分子的排列方式
(2)從原子、分子的角度分析,在氫氣燃燒的過程中_____可分,而_____不能再分。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市薛城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法均完全正確的是( )
A | B | C | D |
①銀元素一Ag ②3個(gè)氧原子一O3 ③4個(gè)水分子一4H2O④鎂離子一 Mg+2 | ①生銹、食物腐爛都是緩慢氧化 ②酒精和食醋的氣味不同一不同分子性質(zhì)不同 | ①二氧化碳目前已計(jì)入我國空氣污染指數(shù)②金剛石和石墨硬度不同一碳原子的排列方式不同 | ①水通直流電時(shí),電源負(fù)極上得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 ②H2O和H2中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市薛城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
丁基鋰( C4H9Li)是橡膠合成工業(yè)中一種常用的試劑,白色粉末,熔點(diǎn)﹣95℃,沸點(diǎn)80℃,遇水,空氣均易自燃。下列關(guān)于丁基鋰的說法正確的是( )
A. 丁基鋰是由4個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)鋰原子構(gòu)成的
B. 丁基鋰中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C. 丁基鋰運(yùn)輸或使用過程中如果發(fā)生燃燒,可以用水澆滅
D. 丁基鉀中不含金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省內(nèi)江市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 負(fù)極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
B. 在化學(xué)變化中原子重新組合
C. 水是由氫分子和氧分子組成
D. 產(chǎn)生兩種氣體質(zhì)量比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)欽州市2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
(1)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、塊狀大理石、稀鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取C02。請你參與下列的探究并回答問題:
(提出問題)上述酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實(shí)驗(yàn)室制取C02?
Ⅰ.設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)
Ⅱ.請你填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 |
A | 劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣泡 | 反應(yīng)速率過快,不便收集氣體,不宜于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 |
B | 產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應(yīng)幾乎停止 | 無法持續(xù)產(chǎn)生二氧化碳,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 |
C | ①______; | ②______; |
Ⅲ.根據(jù)探究結(jié)論,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理為______(用化學(xué)方程式表示)
(2)取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花完成如下實(shí)驗(yàn)。
①該同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)1、2兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)說明了酸能使紫色石蕊溶液變紅;則該同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)3、4兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)說明了______。
②寫出實(shí)驗(yàn)4中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
③若將第四朵小花取出,小心烘烤,可觀察到的現(xiàn)象是______。
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