用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示，下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. 該反應(yīng)有2種生成物

C. 每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

D. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是2:1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對有關(guān)事實的解釋，錯誤的是

A. 酒精需要密封保存——酒精分子在不停運動

B. 冰水共存物屬于純凈物——冰和水都由水分子構(gòu)成

C. 過氧化氫分解屬于化學(xué)變化——過氧化氫分子本身發(fā)生變化

D. 品紅在熱水中比在冷水中擴散快——水分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的探究實驗：(圖中插入集氣瓶內(nèi)的四朵紙花是用石蕊浸泡過的干花)

（1）為保證實驗成功，必須將盛放二氧化碳的集氣瓶正放，其原因是____。實驗①②的目的是_______。

（2）請描述出集氣瓶中③④兩處的實驗現(xiàn)象________。

（3）通過上述實驗探究可得出的結(jié)論_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

2018年3月，國務(wù)院總理李克強在政府工作報告中強調(diào)：“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”。 各地積極行動，落實措施。下列做法錯誤的是（　　）

A. 積極推廣使用新能源公交車

B. 火力發(fā)電廠進行脫硫、控塵處理

C. 禁止化石燃料的使用

D. 限制、禁止燃放煙花爆竹

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：流程題

小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬 自來水廠凈化水的過程，最終制得蒸餾。實驗過程如圖所示。回答下列問題：

（1）操作①的名稱是_________經(jīng)過操作①所得溶液C仍渾濁，原因可能是_____（寫 一種即可）

（2）經(jīng)過操作②后，液體由有色變?yōu)闊o色，所以此過程加入了_____，利用了該物質(zhì)的_____（填“物理性質(zhì)”或 “化學(xué)性質(zhì)”） 。

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有少量泡沫和大量浮渣產(chǎn)生，說明液體D是_______操作③的名稱是________，生活中還可用_____的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省�？谑�2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

高錳酸鉀受熱分解后，剩余的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量小，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律。這種說法正確嗎？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省�？谑�2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。

下列物質(zhì)中，未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是 ( )

A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市2019屆九年級上學(xué)期第三階段考試化學(xué)試卷 題型：單選題

手電筒中使用的鋅﹣錳電池，在工作時反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2NH4Cl+2MnO2═ZnCl2+2NH3+X+H2O，則X的化學(xué)式為

A．MnO2 B．Mn2O3 C．Mn3O4 D．HMnO4

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