如圖是硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

B.反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有硝酸根離子和鈉離子

C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 Ag+和 Cl﹣結(jié)合生成 AgCl

D.硝酸銀溶液與氯化鉀溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)與該反應(yīng)相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市番禺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期階段性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：綜合題

金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。

（1）我國(guó)深水鉆井平臺(tái)“981”用鋼量達(dá)3萬(wàn)噸，露出平臺(tái)的鋼很容易生銹，鐵銹的主要成分是____________（填化學(xué)式），寫出用鹽酸除去鐵制品表面鐵銹的化學(xué)方程式____________。

（2）現(xiàn)有含雜質(zhì)的赤鐵礦（主要成分為 Fe2O3）樣品，為了測(cè)定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取該樣品 5.0g。該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原赤鐵礦（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。裝置示意圖如下：

①在直形管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：____________。

②下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作描述正確的是_________________。

A開始時(shí)應(yīng)先預(yù)熱玻璃管，后通入一氧化碳

B反應(yīng)過(guò)程可觀察到固體由黑色逐漸變紅

C盛裝藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性

D將尾氣點(diǎn)燃或收集，可防止一氧化碳污染空氣

③樣品充分反應(yīng)后，測(cè)定實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，澄清石灰水增重 3.3g.計(jì)算：

I.反應(yīng)生成 CO2 的質(zhì)量是____________；

II.該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。

（3）某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將一定質(zhì)量的鋅粉放入盛有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液，濾液呈無(wú)色。

①濾渣中一定含有的金屬是____________。

②濾液中一定含有的陽(yáng)離子是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年陜西省榆林市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖分別為二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖。其中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省東莞市初中部中考一模化學(xué)試卷 題型：流程題

“綠水青山就是金山銀山”，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)垃圾分類，已逐漸被大眾接受。某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如圖：

資料 1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有 SO2 等有害氣體。

資料 2：FeSO4 容易被空氣中的 O2 氧化。

回答下列問(wèn)題：

（1）焚燒垃圾發(fā)電是將垃圾焚燒后產(chǎn)生的___________能轉(zhuǎn)換為電能。

（2）石灰漿吸收 SO2(性質(zhì)與 CO2 相似)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________。

（3）溶解步驟中同時(shí)發(fā)生的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe＋Fe2(SO4)3=3FeSO4、____________________、___________________。

（4）將所得 FeSO4 溶液在氮?dú)猸h(huán)境中蒸發(fā)濃縮、___________、過(guò)濾，得到 FeSO4 晶體，其中氮?dú)獾淖饔檬莀______。

（5）請(qǐng)你就東莞市生活垃圾處理提一條建議：____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省東莞市初中部中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑及方法不正確的是 （ ）

序號(hào)

混合物

除雜試劑與方法

A

二氧化碳中混有少量氧氣

通過(guò)熾熱的銅網(wǎng)

B

一氧化碳中混有少量二氧化碳

依次通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸

C

鐵粉中混有少量銅粉

加稀鹽酸溶解，過(guò)濾

D

氯化鉀溶液中混有少量的碳酸鉀

加入適量氯化鈣溶液，過(guò)濾

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省東莞市初中部中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

2019 年 12 月出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎患者，在日常防疫中，75%的酒精可有效滅活新型冠狀病毒，下列有關(guān)酒精的說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.制取——可用高粱釀酒 B.化學(xué)性質(zhì)——易燃燒、易揮發(fā)

C.化學(xué)式——C2H5OH D.用途——能殺菌消毒、做燃料等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：從我國(guó)古代造紙術(shù)說(shuō)起 題型：填空題

（1）鑒別“石頭紙”與普通紙有多種方法。若分別點(diǎn)燃這兩種紙，則不易燃燒的是____紙；若在紙上分別滴加______，則有大量氣泡產(chǎn)生的是“石頭紙”。

（2）若推廣這種“石頭紙”，可以減少樹木的砍伐。過(guò)度砍伐樹木帶來(lái)的后果是________（寫出一種）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年海南省海口市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”，下列垃圾分類不合理的是（　�。�

A.可回收垃圾：易拉罐 B.不可回收垃圾：廢報(bào)紙 C.有害垃圾：水銀溫度計(jì) D.餐廚垃圾：剩余飯菜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省平頂山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.在化學(xué)反應(yīng)中，分子的種類可以發(fā)生改變，原子的種類也會(huì)發(fā)生改變

B.木炭燃燒生成二氧化碳，所以二氧化碳中含有木炭和氧氣

C.氧氣是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成，液體氧氣和氣體氧氣都有助燃性，因?yàn)樗鼈兌己踉?/p>

D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

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