下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石

先加足量水，然后過濾

B

除去K2SO4固體中的少量K2CO3粉末

加入適量稀硫酸充分反應(yīng)后，蒸發(fā)、結(jié)晶

C

分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液

加入過量氫氧化鈉溶液后過濾，將濾渣溶于稀硫酸

D

區(qū)分MnO2和CuO兩種固體粉末

用觀察物質(zhì)顏色的方法進(jìn)行區(qū)分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北襄陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1） ℃時(shí)，A和B兩種物質(zhì)的溶解度相同；

（2）t3℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別蒸發(fā)5g水，析出晶體最多的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州安順卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是

A．冰塊制成冰雕 B．利用膜法從海水中獲得淡水

C．泥土燒成瓷器 D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年山東省濟(jì)南市平陰初三二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

每年的6月5日為世界環(huán)境日，它的確立反映了世界各國人民對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)了人類對(duì)美好環(huán)境的向往和追求，2015年我國確立的環(huán)境日主題是“踐行綠色生活”，下列做法不符合這一主題的是

A．購物盡量用塑料袋，少用布袋 B．使用節(jié)能燈泡，做到人走燈滅

C．少開私家車，多乘公交車 D．節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)初三中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）用乙烯利催熟的香蕉對(duì)人體有沒有害？對(duì)此媒體紛紛調(diào)查報(bào)道，曾引起大家的恐慌。據(jù)資料顯示：乙烯利（化學(xué)式為C2H6ClO3P）是一種植物催熟劑，它的作用主要是通過釋放乙烯（化學(xué)式為C2H4），促進(jìn)水果成熟，是優(yōu)質(zhì)高效植物生長調(diào)節(jié)劑，不會(huì)產(chǎn)生促進(jìn)兒童早熟等問題，對(duì)人體無害。試回答下列問題：

（1）乙烯利由 種元素組成，其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是 （填元素名稱）

（2）乙烯屬于 （填“氧化物”“純凈物”“混合物”“有機(jī)物”中的兩項(xiàng)）。

（3）乙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為 （最簡整數(shù)比）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的。下列實(shí)驗(yàn)操作中，符合操作規(guī)范的是

A．在實(shí)驗(yàn)室用100ml量筒準(zhǔn)確量取8.5ml鹽酸

B．測定溶液的pH時(shí)，將試紙插入待測液中

C．稀釋濃硫酸時(shí)，將水倒入盛濃硫酸的燒杯中

D．點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ葯z驗(yàn)氫氣的純度

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市初三中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(6分）我國是世界產(chǎn)煤大國。含硫煤燃燒排放的SO2會(huì)引起“酸雨”現(xiàn)象。

（1）燃煤釋放的二氧化硫氣體被飄塵吸附后在空氣中發(fā)生氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，在這個(gè)反應(yīng)中飄塵起 作用。

（2）為減少大氣污染，某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”，即向煤中摻入熟石灰，用來吸收SO2，寫出“固硫法”反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）為測定空氣中SO2的含量，我們可以通過下面的原理來進(jìn)行，即將SO2通入碘水(I2的水溶液），使之生成硫酸和氫碘酸(HI），變化過程可表示為：

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市初三中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6％的氯化鈉溶液。下列有關(guān)做法正確的是

A．將3.0g氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量

B．用10mL量筒量取所需水的體積

C．選擇的玻璃儀器是：燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶

D．可選用內(nèi)壁附有水珠的燒杯來配制溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某氣體是SO2 、N2 、CO2中的一種或幾種組成，經(jīng)測定該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，問該氣體的組成可能有幾種情況

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

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