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11．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置．若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，若用排空氣法收集氧氣，則A應(yīng)與乙裝置的導(dǎo)管①相連接，若用排水法收集氧氣，則A應(yīng)與乙裝置的導(dǎo)管②相連接，則①，②分別為（　�。�
A．①B②BB．①B②CC．①C②BD．①C②C

分析 使用過(guò)氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣，使用向上排空氣法收集．

解答 解：過(guò)氧化氫能分解生成水和氧氣，使用乙裝置收集氧氣，用排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體要從長(zhǎng)管進(jìn)，所以①是B，用排水法收集時(shí)，氣體要從短管進(jìn)，所以②是C．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)氣體的制備裝置以及氣體的收集，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．偏二甲肼（C2H8N2）是運(yùn)載火箭使用的燃料之一，該燃料燃燒的化學(xué)方程式是：C2H8N2+4O2點(diǎn)燃_ N2+2X+4H2O，其中X的化學(xué)式是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．久置于空氣中的NaOH溶液滴入稀硫酸會(huì)產(chǎn)生氣泡，其原因可用兩個(gè)化學(xué)方程式表示：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．小梅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列各組試劑無(wú)法完成驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬活動(dòng)性的是（　�。�
A．鋅、銀、硫酸銅溶液B．銅、硫酸鋅溶液、硝酸銀溶液
C．鋅、銅、銀、稀硫酸D．鋅、銅、稀硫酸、硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中，正確的是（　�。�
A．點(diǎn)燃任何可燃性氣體時(shí)，要先檢驗(yàn)氣體純度，后點(diǎn)燃
B．給試管中的液體加熱，試管口應(yīng)稍稍向下傾斜
C．用紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣時(shí)，試紙無(wú)須潤(rùn)濕
D．在未說(shuō)明用量時(shí)，一般液體取5毫升左右，固體蓋滿試管底部

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．能起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康作用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．無(wú)機(jī)鹽D．維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列給出的性質(zhì)中，屬于金屬物理性質(zhì)的是（　�。�
①熔點(diǎn)低②導(dǎo)電性③延展性④有金屬光澤⑤不易導(dǎo)電⑥導(dǎo)熱性．
A．①②⑤B．②③④⑥C．②⑤⑥D．②④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在實(shí)驗(yàn)室里，要使堿性溶液變成中性，下列試劑中最好選用哪一種組合（　　）
①氫氧化鈉溶液②稀鹽酸③澄清的石灰水④酚酞溶液．
A．①或③B．只有②C．只有①D．②或④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．“母親水窯”是一項(xiàng)幫助西部地區(qū)擺脫胎缺水狀況的集中供水工程．水窯的工程示意圖如下：
（1）天然雨水需要經(jīng)過(guò)一系列凈化過(guò)程才能飲用．
①小剛學(xué)過(guò)化學(xué)后提出，應(yīng)在沉淀池和注水口之間再建一個(gè)水池，水池自上而下鋪有石子、粗砂、細(xì)砂．該水池的主要作用為（填序號(hào)）b；
a．過(guò)濾       b．沉淀        c．消毒
②水窯中的水長(zhǎng)期放置會(huì)有異味，可以使用活性炭除去水中的某些可溶性雜質(zhì)和異味，活性炭的作用主要是吸附；
③在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，凈水效果最好的方法是蒸餾；
（2）小剛在水窯中取出水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)該水樣不易生水垢，與肥皂水作用容易產(chǎn)生大量泡沫．由此說(shuō)明水窯中的水屬于軟水（填“硬水”或“軟水”）；
（3）硬水對(duì)生產(chǎn)生活帶來(lái)較多的危害，家庭中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度；
（4）愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水污染．

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同步練習(xí)冊(cè)答案