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2.過氧乙酸在醫(yī)藥中常用作殺菌劑,也可用于食品的消毒,過氧乙酸的化學式為C2H4O3.請計算
(1)過氧乙酸中氫、氧兩種元素的質量比為1:12.
(2)過氧乙酸中碳元素的質量分數為31.6%.(計算結果精確到0.1%)

分析 (1)根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,進行分析解答.
(2)根據化合物中元素的質量分數的計算方法來分析.

解答 解:(l) 過氧乙酸中氫、氧元素的質量比(1×4):(16×3)=1:12;故填:1:12;
(2)過氧乙酸中碳元素的質量分數為$\frac{12×2}{12×2+1×4+16×3}×100%$≈31.6%;故填:31.6%.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列做法安全的是( 。
A.電器著火直接用泡沫滅火器撲滅
B.沾在手上的濃硫酸用氫氧化鈉溶液中和
C.點燃可燃性氣體前要驗純
D.廚房內天然氣泄漏立即開啟排風扇

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.為探究燃燒的條件,某同學進行如圖所示的實驗.下列有關判斷錯誤的是( 。
A.白磷是可燃物,紅磷不是可燃物
B.燒杯底部的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸
C.銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度未達到它的著火點
D.熱水的作用是提供熱量及隔絕氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.春暖花開,小雨和同學們騎著自行車一起去郊游.
(1)她準備了路上吃的食物有:奶油面包、牛肉干、礦泉水.從營養(yǎng)合理搭配的角度考慮,還需要補充B(填字母).
A、米飯   B、水果   C、牛奶   D、雞蛋
(2)走近油菜花田就能聞到陣陣花香是由于分子是在不斷運動的;
(3)在自行車車架上刷油漆能防銹的原理是隔絕空氣和水;
(4)這瓶礦泉水究竟是硬水還是軟水呢?小雨可以用肥皂水鑒別.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗方案中,能達到目的是(  )
選項物質雜質所用試劑及方法
A二氧化碳氯化氫氫氧化鈉溶液
B炭粉鐵粉磁鐵吸引
CKClKClO3MnO2,加熱
D二氧化碳一氧化碳點燃
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.正確理解化學概念學習化學知識非常重要.下列對化學概念的理解正確的是( 。
A.氧化物就是含氧元素的化合物
B.質量守恒定律就是化學反應前各物質的質量和反應后各物質的質量相等
C.反應物中有氧氣的反應屬于氧化反應
D.單質是由同種元素組成的物質

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.在學習《常見的堿》課題時,某化學興趣小組在實驗室發(fā)現一瓶標有澄清石灰水的試劑瓶底有一些白色固體物質. 課后同學們對這瓶石灰水是否變質進行了探究.
[提出猜想]猜想 ①:石灰水完全變質;
猜想②:石灰水部分變質;
猜想③:石灰水沒有變質.
[實驗方案]
1、小明同學取少量上層清液,向其中通入CO2氣體,發(fā)現溶液變渾濁,則猜想① 一定不成立.
2、為了證明剩余猜想,小川同學取少量上層清液,向其中滴加無色酚酞溶液,發(fā)現溶液變紅現象.從而證明一定有Ca(OH)2物質存在.
3、小芳同學取少量白色固體,向其中滴加鹽酸 溶液,發(fā)現有氣泡產生現象.從而證明一定有CaCO3物質存在
[分析與討論]
大家通過分析和討論認為:1、如果猜想③也正確,則瓶底的白色固體物質是Ca(OH)2(填化學式).    
 2、實驗室應如何保存石灰水密封保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

11.下列說法正確的是( 。
A.表面有食鹽水的鋼鐵制品露置在空氣中更易生銹
B.銨態(tài)氮肥能與堿性物質混合使用
C.在水中加入適量的乙二醇之類的化合物,可制成汽車防凍液
D.電解水實驗中與電源正、負極相連的電極上產生的氣體體積之比為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.寫出下列反應的化學方程式:
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)用一氧化碳在高溫條件下還原氧化鐵:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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