18．有四位同學就相應化學用語的含義進行交流，其中表述正確的是（　　）
A．H2表示兩個氫原子B．2N表示兩個氮元素
C．表示鋁原子的結構示意圖D．2SO2表示兩個二氧化硫分子

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：A、根據(jù)由分子構成的物質的化學式的含義，可知“H2”表示（1）氫氣；（2）氫氣由氫元素組成；（3）一個氫分子；（4）一個氫分子由兩個氫原子構成，故錯誤；
B、元素只講種類，不講個數(shù)，元素符號前面加上數(shù)字表示幾個這樣的原子，2N表示2個氮原子，故錯誤；
C、由圖可知，核內(nèi)質子數(shù)為13，核外電子數(shù)為2+8=10，故為鋁離子的結構示意圖，故錯誤；
D、化學式前面加上數(shù)字表示幾個這樣的分子，故2SO2表示兩個二氧化硫分子，故正確；
故選D

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．用分子的相關知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，
（1）搜救犬搜索到幸存者說明分子在不停地運動；
（2）10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙；
（3）濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列有關使用托盤天平的敘述，不正確的是（　　）
A．稱量前先調(diào)節(jié)天平的零點（平衡）
B．稱量時左盤放被稱量物，右盤放砝碼
C．潮濕的或具有腐蝕性的藥品，必須放在玻璃容器里稱量
D．用托盤天平可以準確稱量至0.01g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．某�；瘜W興趣小組的同學按照如圖裝置進行實驗，小組同學對實驗現(xiàn)象的記錄正確的是（　�。�
A．鐵絲表面有紅色氧化鐵附著B．鐵絲光亮，沒有變化
C．試管中的液面無變化D．試管內(nèi)液面上升

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．為了研究煉鐵原理，某校九年級這實踐活動小組按如圖所示，用一氧化碳與氧化鐵反應進行實驗，請你一起參與．

（1）該實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳再點燃酒精燈，其目的是排盡硬質玻璃管內(nèi)的空氣，防止CO與空氣混合遇熱爆炸．
（2）硬質玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）試管口玻璃管口處將尾氣點燃的好處是點燃未反應完的一氧化碳，防止污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某同學按如圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究．
（1）你認為該同學的探究活動能否驗證質量守恒定律？不能；反應后天平不平衡的原因是鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水、二氧化碳，而燒杯是敞開的，所以生成的二氧化碳逸散到空氣中使質量減�。�
（2）碳酸鈉和鹽酸（HCl）反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，請寫出上述反應的化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
（3）由質量守恒定律可知，化學反應前后，一定不變的是①②⑤（填序號）；
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質種類
（4）如果讓你進行驗證質量守恒定律實驗探究．藥品不變，你選用怎樣的裝置？在燒杯口處套一個氣球．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．對湖泊出現(xiàn)的“水華”現(xiàn)象，下列敘述不正確的是（　�。�
A．生活污水不經(jīng)處理排入湖泊，容易引發(fā)藻類過度繁殖
B．湖水溫度升高是引起藻類大量繁殖的主要因素
C．藻類植物過度繁殖，會破壞湖泊原有生態(tài)系統(tǒng)
D．藻類植物過度繁殖可導致魚蝦死亡

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．某同學用pH試紙測定兩種溶液的酸堿性，下列有關敘述正確的是（　　）
A．測得pH分別為5.3、7.8
B．將被測液滴到濕潤的pH試紙上測定
C．測得pH分別為5、8
D．測得一種溶液的pH=0，由此可知它為中性溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．新農(nóng)村建設如火如荼，許多村莊道路兩側安裝了太陽能路燈．關于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是（　　）
A．鋁合金燈柱屬于合成材料
B．硅電池板中的硅元素屬于非金屬元素
C．燈泡中填充氮氣作保護氣
D．透明的塑料燈罩屬于有機合成高分子材料

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