分析 (1)①氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字.
②離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
③化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(2)根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的,分子是由原子構(gòu)成的,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)①氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:N2.
②由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.亞鐵離子可表示為Fe2+.
③氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì),氮元素的化合價(jià)為0;由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)可表示為:$\stackrel{0}{N}$2.
(2)物質(zhì)是由元素組成的,在O2、CO2、H2O2三種物質(zhì)中都含有氧元素;分子是由原子構(gòu)成的,三種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有2個(gè)氧原子.
故答案為:(1)①N2; ②Fe2+;③$\stackrel{0}{N}$2;(2)氧元素;2個(gè)氧原子.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別、物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuO(C):隔絕空氣高溫加熱 | |
B. | Na2SO4溶液(NaOH):加適量稀鹽酸 | |
C. | CO2(HCl):將氣體通入足量的氫氧化鈉溶液 | |
D. | CaCl2溶液(HCl):加入過量碳酸鈣,充分反應(yīng)后過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.認(rèn)識(shí)物質(zhì)俗名 | B.物質(zhì)多樣性 |
①固體二氧化碳-干冰 ②氫氧化鈣-熟石灰 ③氫氧化鈉-純堿 | ①純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的 ②與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 ③混合物中一定含有多種元素 |
C.合理利用資源 | D.健康生活方式 |
①隨意大量使用塑料袋 ②過量使用農(nóng)藥,化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量 ③鋼鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹 | ①平衡膳食,不偏食挑食 ②不購買食用過期食品 ③不過量飲用碳酸飲料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
A.10ml量杯 | B.100ml量杯 | C.500ml量杯 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2O$\stackrel{通電}{→}$2H2+O2 | B. | 6HCl+2Fe→2FeCl3+3H2↑ | ||
C. | CaCO3 $\stackrel{高溫}{→}$CaO+CO2↑ | D. | 2KClO3→2KCl+3O2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10℃時(shí),甲、乙溶液的質(zhì)量一定相等 | |
B. | 20℃時(shí),甲的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6% | |
C. | 降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液 | |
D. | 35℃時(shí),甲、乙各50克溶解在100克水都可以達(dá)到飽和狀態(tài) |
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