【題目】下列物質(zhì)間的每一轉(zhuǎn)化不能都通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（ ）
A.CuO→Cu→CuO
B.NaOH→Na2CO3→NaOH
C.O2→Fe3O4→O2
D.Fe→FeCl2→Fe

【答案】C
【解析】A、氧化銅能與一氧化碳反應(yīng)生成銅，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，A不符合題意；
B、氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉，B不符合題意；
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，四氧化三鐵不能直接轉(zhuǎn)化為氧氣，C符合題意；
D、鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，氯化亞鐵能與鎂反應(yīng)生成鐵，D不符合題意。
故答案為：C。

物質(zhì)的轉(zhuǎn)換要遵循事實(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三氧化二鉻（Cr2O3）可用作油漆顏料，其中鉻元素的化合價(jià)是（ ）
A.+3
B.+2
C.﹣2
D.﹣3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：
①寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng)．a(chǎn)是 ， b是
②實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填選項(xiàng)字母，下同），收集裝置是
（2）右圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種洗氣、貯氣等用途的裝置．欲除去氧氣中混有的水蒸氣，瓶中可盛；氫氣是難溶于水的氣體，當(dāng)用排水法收集氫氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿(mǎn)水，氣體從（填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入；若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從處導(dǎo)管進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)的先后順序正確的是（ ）
A.稱(chēng)量物質(zhì)的質(zhì)量時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼
B.向試管中滴加少量液體藥品時(shí)，先把滴管伸入試管內(nèi)，后捏橡膠頭向試管中滴入液體藥品
C.測(cè)定溶液的pH時(shí)，先用水潤(rùn)濕pH試紙，后蘸取溶液滴在pH試紙上
D.稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯倒入濃硫酸，后向燒杯中緩慢注入水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)所選用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（ ）
A.聚乙烯塑料袋
B.不銹鋼刀
C.陶瓷
D.鋁合金門(mén)窗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于氧氣用途的是（ ）
A.潛水
B.急救
C.滅火
D.氣焊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上； ①M(fèi)g2+②H2O ③2CO ④
（1）表示分子數(shù)的是；
（2）表示一個(gè)離子所帶電荷的是；
（3）表示元素化合價(jià)的是；
（4）表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
B.CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C.氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16克
D.50mL 水與50mL 酒精混合為100mL 溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（ ）
A.活性炭吸附水中異味
B.用氫氧化鈉除油污
C.海水曬鹽
D.濃鹽酸敞口放置產(chǎn)生白霧

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同步練習(xí)冊(cè)答案