（2分）（2012•紅河州）下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　　）

A．SO2 B．KNO3 C．Hg D．H2SO4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市河北區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在盛有水的燒杯中分別加入下列物質(zhì)，在形成溶液的過(guò)程中溫度明顯降低的是

A. 硝酸銨 B. 氯化鈉 C. 濃硫酸 D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省承德市興隆縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

加熱27.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物，待完全反應(yīng)后，將剩余固體物質(zhì)完全冷卻后稱(chēng)其質(zhì)量為17.9g，求：

（1）可制得氧氣多少克______？

（2）剩余固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)_______？它們的質(zhì)量各是多少_______？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省承德市興隆縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

薄荷醇（化學(xué)式為C10H20O）可用于糖果、飲料的加香。下列有關(guān)薄荷醇的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 薄荷醇屬于氧化物

B. 薄荷醇由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 薄荷醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為10：20：1

D. 薄荷醇的相對(duì)分子質(zhì)量是156

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省承德市興隆縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省朝陽(yáng)市建平縣2019屆九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合圖1化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有宇母的儀器的名稱(chēng)：a_____，b_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填代號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，若想收集到較純的氧氣可用_____法收集氧氣，當(dāng)觀察到_____時(shí)，開(kāi)始收集。若用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，實(shí)驗(yàn)裝置需做如何處理_____，這樣處理的目的是_____，制得的氧氣用來(lái)做如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒，其原因是_____，寫(xiě)出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是_____，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____（填“①”或“②”）端進(jìn)入：若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放_(tái)____（填物質(zhì)名稱(chēng)）試劑。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省朝陽(yáng)市建平縣2019屆九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

初中化學(xué)課本中的部分實(shí)驗(yàn)如下圖。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。

（1）圖1是檢查裝置氣密性的實(shí)驗(yàn)。將導(dǎo)管放入水中的目的是_____，證明裝置不漏氣的現(xiàn)象是_____。

（2）圖2是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置。在錐形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一個(gè)癟氣球，癟氣球的作用是_____。

（3）圖3是過(guò)濾液體的實(shí)驗(yàn)。倒入液體時(shí)漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣，主要是為了防止_____。

（4）圖4是驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_____，石蕊小干花噴一半水的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省朝陽(yáng)市建平縣2019屆九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B. 生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1:4

C. 該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變 D. 該反應(yīng)的生成物都是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年江西省宜春市萬(wàn)載縣四校聯(lián)考九年級(jí)（上）期末化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

“低碳生活”已成為當(dāng)今的熱門(mén)話(huà)題，下列對(duì)“低碳生活”的理解不準(zhǔn)確的是（　�。�

A. 減少使用含碳的燃料 B. 可以有效防止溫室效應(yīng)

C. 大力推廣使用新能源和新燃料 D. 其中“碳”指的是碳單質(zhì)

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