下列物質(zhì)中所含原子數(shù)最多的是( 。
A、6g氫氣
B、54ml水
C、6.02×1023個CH4分子
D、4mol CO
考點:有關(guān)化學式的計算和推斷
專題:化學式的計算
分析:計算各選項中含有的原子的物質(zhì)的量,原子的物質(zhì)的量越多,含有原子個數(shù)越多,進行比較.
解答:解:A、6g氫氣的物質(zhì)的量為:
6g
18g/mol
=0.5mol,所以其中原子的物質(zhì)的量為:2×0.5mol=1mol,
B、54mLH2O的質(zhì)量為54ml×1g/ml=54g,物質(zhì)的量為
54g
18g/mol
=3mol,每個水分子含有3個原子,所以含有的原子的物質(zhì)的量為3mol×3=9mol;
C、1mol物質(zhì)中含有的分子個數(shù)為6.02×1023個,所以6.02×1023個CH4分子的物質(zhì)的量為1mol,其中含有的原子的物質(zhì)的量為:1mol×5=5mol;
D、4mol CO中含有的原子的物質(zhì)的量為4mol×2=8mol
根據(jù)上述比較可以知道選項54ml水中含有的原子個數(shù)最多.
故選B.
點評:本題考查物質(zhì)的量的有關(guān)計算,把握質(zhì)量、物質(zhì)的量、體積、微粒數(shù)的關(guān)系及分子構(gòu)成為解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁分別是HNO3、Ba(OH)2、Na2CO3、NaOH四種溶液中的一種.已知乙可以與丙反應(yīng),也可以與丁反應(yīng),則下列推斷成立的是( 。
A、乙一定是HNO3
B、丁一定是Na2CO3
C、丙不可能是Ba(OH)2
D、甲不能是HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是(  )
A、用稀鹽酸區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水
B、用稀硫酸區(qū)分木炭粉和氧化銅粉末
C、用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉
D、用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列不屬于化學變化的是(  )
A、食物腐敗
B、加熱高錳酸鉀制氧氣
C、分離液態(tài)空氣制氧氣
D、炸藥爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
B、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
C、CuO+CO
 加熱 
.
 
Cu+CO2
D、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、OB、Zn
C、N2D、4C

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學校的研究性學習小組在實踐活動中了解到,某石材廠有一批石灰右(主要成分為碳酸鈣)原料,其中所含的雜質(zhì)既不溶于水,也不溶于鹽酸,高溫時也不發(fā)生反應(yīng).為了測定該石灰石的純度,該研究性學習小組取用4g這種石灰石樣品,用實驗室現(xiàn)有的未知濃度的稀鹽酸40g分4次加入.每次充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量固體殘留物質(zhì)的質(zhì)量.每次稀鹽酸的用量及剩余固體的質(zhì)量見下表(假設(shè)過濾、干燥等操作過程中,固態(tài)物質(zhì)質(zhì)量不受損耗):
稀鹽酸
的用量
第一次加入
10g
第二次加入
10g
第三次加入
10g
第4次加入
10g
剩余固
體質(zhì)量
3.0g 2.0g 1.0g 0.4g
計算:
(1)該石灰石樣品的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(2)一共收集到二氧化碳多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學知識,回答下列問題:

(1)圖中標有①的儀器名稱:
 
;
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填“字母”),反應(yīng)的文字表達式是
 
.收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因是
 

(3)某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是
 
;若用排水法收集氧氣,則判斷集氣瓶已集滿的方法是
 

(4)實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣(氫氣的密度遠小于空氣的密度且難溶于水),需選用的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

航天飛機曾使用金屬鋁粉和高氯酸銨(NH4ClO4)混合物作為固體燃料.加熱時鋁粉被助燃劑氧氣氧化,放出大量的熱,并促使混合物中高氯酸銨在受熱時快速發(fā)生分解反應(yīng),生成四種氣體:其中兩種均是空氣中的主要成分,第三種氣體是氯氣(Cl2),還有一種氣態(tài)氧化物(常溫是為液態(tài)),因而產(chǎn)生巨大的推動力.
其中,涉及到的化學方程式為
 
;
 

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