下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

A. 分類觀：熟石灰和石灰石都屬于堿

B. 守恒觀：碳酸分解前后，原子數(shù)目和分子數(shù)目均不變

C. 微粒觀：濃鹽酸具有揮發(fā)性是因?yàn)闈恹}酸中的水分子運(yùn)動(dòng)到了空氣中

D. 能量觀：氫氣燃燒會(huì)放出熱量

D 【解析】A. 由金屬或銨根和氫氧根組成的化合物叫堿。熟石灰，由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽，石灰石是由多種物質(zhì)組成的混合物，主要成分碳酸鈣屬于鹽，錯(cuò)誤；B. 由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)可知，碳酸分解前后，原子數(shù)目和質(zhì)量均不變，分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，錯(cuò)誤；C.濃鹽酸具有揮發(fā)性是因?yàn)闈恹}酸中的氯化氫分子運(yùn)動(dòng)到了空氣中，錯(cuò)誤；D.氫氣燃燒會(huì)放出熱量，正確。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省長(zhǎng)豐縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

鐵釘長(zhǎng)期放置在潮濕的環(huán)境中會(huì)生銹(用Fe2O3表示鐵銹)。取10g生銹的鐵釘放入試管中，用CO還原，充分反應(yīng)后，稱得剩余固體質(zhì)量為8.8g，請(qǐng)計(jì)算：

(1)生成CO2的質(zhì)量為__________g；

(2)此鐵釘中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________.

3.3g 40% 【解析】(1)設(shè)生成CO2的質(zhì)量為x。 Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 反應(yīng)前后固體的差量 160 112 132 160-112 x 10g-8.8g =，解得x=3.3g (2)設(shè)鐵釘中所含氧化鐵的質(zhì)量為y。 Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 反應(yīng)前后固體的差量 160 112 160-112 y...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市海淀區(qū)2018年九年級(jí)第二學(xué)期期中練習(xí) 題型：填空題

農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種，良種會(huì)下沉，次種會(huì)漂浮。

（1）若需要配制100 g 16%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為________g。

（2）室溫下氯化鈉的溶解度約為36 g。上述選種用的氯化鈉溶液是_________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

16g 不飽和 【解析】（1）100 g 16%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為=16g （2）室溫下氯化鈉的溶解度約為36 g，故向100g的水中加入16g的氯化鈉所得的溶液是不飽和溶液；

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市江津區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期六校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病。制備“低鈉鹽”是在食鹽中用NaCl按照配方比例添加食用KCl。國(guó)內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會(huì)加入少量鎂鹽（僅限MgSO4或MgCl2)。

（1）測(cè)得某“低鈉鹽”樣品a中只含有NaCl和KCl，該樣品中的NaCl和KCl溶于

水時(shí)解離出的陰離子都是___________（填離子符號(hào)）。

（2）探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加有鎂鹽，以及添加的是何種鎂鹽？

【猜想】I、不含鎂鹽 Ⅱ、含有硫酸鎂 Ⅲ、含有氯化鎂

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（3）請(qǐng)完成下表（已知BaSO4是難溶于水和酸的白色固體）：

假設(shè)和現(xiàn)象

判斷和化學(xué)方程式

①

若現(xiàn)象a為白色沉淀

則猜想____不成立。

②

若現(xiàn)象a為_________，

現(xiàn)象b為_________。

則猜想Ⅲ成立。寫出無色溶液B與硝酸中和反

應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

③

若現(xiàn)象a、b均

為：產(chǎn)生白色沉淀

則猜想____成立。寫出無色溶液B與硝酸鋇溶液

反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

Cl— I 產(chǎn)生白色沉淀 無明顯現(xiàn)象（或無白色沉淀） NaOH+HNO3=NaNO3+H2O Ⅱ Ba(NO3)2+Na2SO4=BaSO4↓+2 NaNO3 【解析】（1）NaCl由鈉離子和氯離子構(gòu)成，KCl由氯離子和鉀離子構(gòu)成，NaCl和KCl溶于水時(shí)解離出的陰離子都是氯離子；鎂離子和氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀，所以加入氫氧化鈉時(shí)，如果出現(xiàn)白色沉淀，則證明有鎂鹽，則猜想I不成立；如若...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市江津區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期六校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. 兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣

B. 加水稀釋濃鹽酸

C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液

D. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

C 【解析】A. 二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，只改變反應(yīng)的速率，不改變生成物的質(zhì)量，兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相同，錯(cuò)誤；B. 加水稀釋濃鹽酸時(shí)，溶液的酸性變?nèi)�，但溶液始終呈酸性，溶液的pH不會(huì)等于或大于7，錯(cuò)誤；C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳、水、氯化鈉，后與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，所以...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市江津區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期六校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

黨的十九大對(duì)生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出了一系列新理念、新要求、新目標(biāo)和新部署，為未來人與自然的和諧相處提供了行動(dòng)指南。下列行為不符合“尊重自然，自覺踐行綠色生活”理念的是（ ）

A. 垃圾進(jìn)行分類回收 B. 使用一次性餐具

C. 人走燈關(guān) D. 多步行，少乘車

B 【解析】A. 垃圾進(jìn)行分類回收可以減少污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，正確； B. 使用一次性餐具，可以加大二氧化碳的排放，不利于環(huán)境保護(hù)，錯(cuò)誤；C. 人走燈關(guān)，可以節(jié)約能源，有利于保護(hù)環(huán)境，正確； D. 多步行，少乘車可以節(jié)約能源，有利于保護(hù)環(huán)境，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣州市白云區(qū)2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行粗鹽的提純

(1)涉及的操作有：①過濾②溶解③蒸發(fā)結(jié)晶。正確的順序是_________。(填序號(hào))

(2)用托盤天平稱量所需粗鹽的質(zhì)量，托盤天平調(diào)節(jié)平衡后，接下來的操作順序

是_________(填序號(hào))①在右盤中添加砝碼，需要用游碼時(shí)移動(dòng)到相應(yīng)刻度、②在托盤上分別放質(zhì)量相等的紙、③在左盤中添加粗鹽

(3)下圖1中玻璃棒的作用是攪拌，_________。當(dāng)_________時(shí)停止加熱。

(4)配制溶液①用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液配制70g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量是_____g。量取水的體積(水的密度為1g/mL)，請(qǐng)?jiān)趫D2標(biāo)出所需水的體積示數(shù)_________。②從表中找出稀釋的過程需要用到的數(shù)據(jù)(20℃)是_______g/cm3。

20℃氯化鈉溶液的密度

濃度%

1

2

3

4

5

6

7

密度g/cm3

1.005

1.013

1.02

1.027

1.034

1.041

1.043

②①③ ②①③ 防止液滴飛濺 有較多固體出現(xiàn) 28 作圖略 1.034 【解析】(1)粗鹽提純的正確操作順序是溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶。(2)托盤天平調(diào)節(jié)平衡后，接下來的操作順序是在托盤上分別放質(zhì)量相等的紙、在右盤中添加砝碼，需要用游碼時(shí)移動(dòng)到相應(yīng)刻度、在左盤中添加粗鹽。(3)蒸發(fā)中玻璃棒的作用是攪拌，防止液滴飛濺，當(dāng)有較多固體出現(xiàn)時(shí)停止加熱。(4)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等，設(shè)需要水的質(zhì)量為x，（...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣州市白云區(qū)2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

“H茶”為芝士(奶酪，是一種發(fā)酵的牛奶制品)現(xiàn)泡茶的原創(chuàng)者。自創(chuàng)立以來，受到年輕人歡迎，讓我國(guó)飲茶這一古老文化煥發(fā)出新的生命力。下列說法正確的是

A. 芝士的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物

B. 配制該飲料的橙子富含維生素C，缺乏該物質(zhì)會(huì)引起夜盲癥

C. 上圖中塑料袋加熱熔化,具有熱固性

D. 茶葉中茶多酚化學(xué)式為C17H19N3O，該物質(zhì)為無機(jī)物

A 【解析】A. 芝士是一種牛奶制品，牛奶中富含蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物，正確；B. 橙子富含維生素C，缺乏維生素C會(huì)引起壞血病，錯(cuò)誤；C. 上圖中塑料袋加熱熔化，具有熱塑性，錯(cuò)誤；D. 茶葉中茶多酚化學(xué)式為C17H19N3O，該物質(zhì)為有機(jī)物，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省皖北十校2018屆九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

綠礬（主要成分為硫酸亞鐵）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要用途：

【查閱資料】①KSCN溶液遇Fe3+變?yōu)檠t色，遇Fe2+不變色；②Fe2+易被氧化為Fe3+；③SO2能使品紅溶液褪色。

某化學(xué)興趣小組同學(xué)取少量綠礬樣品于試管中，加水溶解，滴加KSCN溶液，溶液顏色無明顯變化，說明樣品中沒有___________(填離子符號(hào))，再向試管中通入氧氣，觀察到溶液逐漸變紅。該小組同學(xué)為探究硫酸亞鐵分解的產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行探究：

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）連接好實(shí)驗(yàn)儀器以后，要先______________________。

（2）裝好藥品后，打開K1、K2，先向裝置內(nèi)通入一段時(shí)間N2的原因是________________。

（3）關(guān)閉K1，點(diǎn)燃酒精噴燈，觀察到A中固體最終變?yōu)榧t色粉末，B中的品紅溶液褪色，說明硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物有____________、______________(填化學(xué)式)。若進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明分解產(chǎn)物中還有一種硫的氧化物，則硫酸亞鐵分解的化學(xué)方程式為_________________。

Fe3+ 檢查裝置的氣密性 排盡裝置內(nèi)的空氣，防止硫酸亞鐵被空氣氧化(答案合理即可) SO2； Fe2O3； 【解析】【查閱資料】根據(jù)題中信息分析解答；【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）根據(jù)規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作解答；（2）根據(jù)Fe2+易被氧化為Fe3+分析解答；（3）根據(jù)題中信息分析解答�！静殚嗁Y料】由題中資料可知，①KSCN溶液遇Fe3+變?yōu)檠t色，遇Fe2+不變色。故某化學(xué)興趣小組同學(xué)取少量綠礬樣品于試管中，加...

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同步練習(xí)冊(cè)答案