分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú),其化學(xué)式為:N2;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)水分子可表示為2H2O;
(3)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;
(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以五氧化二磷中磷顯+5價(jià),故可表示為:$\stackrel{+5}{P}$2O5;
(5)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鈣離子可表示為:2Ca2+;
故答案為:(1)N2;(2)2H2O;(3)2H;(4)$\stackrel{+5}{P}$2O5;(5)2Ca2+;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)要求 | 區(qū)分氧氣和二氧化碳 | 區(qū)分白糖和食鹽 | 區(qū)分白醋和白酒 | 區(qū)分鐵和銅 |
第一方案 | 分別通入澄清石灰水 | 觀察顏色 | 聞氣味 | 觀察顏色 |
第二方案 | 觀察顏色 | 品嘗味道 | 溶于水 | 用磁鐵吸引 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | .液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃------同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | .酒精做溫度計(jì)的填充物---------酒精分子的體積受熱變大,遇冷變小 | |
C. | .金剛石很堅(jiān)硬,而石墨卻很軟------碳原子的排列不同 | |
D. | 食物變質(zhì)-------分子本身發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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