“關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不會(huì)損害人體健康的是

A．用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)

B．用三聚氰胺提高牛奶中蛋白質(zhì)的含量

C．使用聚氯乙烯薄膜包裝食品

D．“瘦肉精”提高豬的瘦肉率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省初三二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

南海、釣魚(yú)島及其附屬海域是我國(guó)固有領(lǐng)土，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。

（1）海水制鹽。從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行如下操作：a．加過(guò)量的Ba(OH)2溶液；b．加稍過(guò)量的鹽酸；c．加過(guò)量的Na2CO3溶液；d．過(guò)濾；e．蒸發(fā)。正確的操作順序是 (填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去 。

（2）海水淡化。下圖是一個(gè)簡(jiǎn)易的蒸餾法淡化海水的裝置。證明得到的水是淡水的方法是 。

（3）海水制鎂。從海水中提取金屬鎂的過(guò)程如下圖所示：

在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生中和反應(yīng)的是 (填反應(yīng)順序號(hào))。海水中本身就含有氯化鎂，則①、②兩步的作用是 。

（4）海水“制堿”。氨堿法制純堿是先通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成NaHCO3和NH4Cl，NaHCO3結(jié)晶析出，再加熱NaHCO3制得純堿。

①氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的化學(xué)方程式為 ；

②反應(yīng)中生成NaHCO3和NH4Cl的質(zhì)量比為84∶53．5，NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)分析NaHCO3結(jié)晶析出而NH4Cl沒(méi)有結(jié)晶析出的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平檢測(cè)二化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

老師在裝有酸的儲(chǔ)物柜中發(fā)現(xiàn)一瓶沒(méi)有標(biāo)簽的溶液，讓同學(xué)們鑒定該溶液是否為鹽酸溶液。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1．取少量待測(cè)液體與試管中,滴加幾滴石蕊溶液

溶液呈酸性

2．取少量待測(cè)液與試管中,滴加

溶液

產(chǎn)生了白色沉淀

該待測(cè)溶液為鹽酸

3．往上述2中的沉淀滴加

溶液

寫(xiě)出上述操作2中所發(fā)生的化學(xué)方程式: 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平檢測(cè)二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是

A．燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生 B．隨意丟棄廢舊電池

C．農(nóng)藥化肥的合理施用 D．開(kāi)發(fā)利用清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)4月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量，下列有關(guān)量的變化與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)4月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯(cuò)誤的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


廚房中的物質(zhì)放入足量水中，能形成溶液的是

A．面粉            B. 食鹽          C. 牛奶       D. 植物油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中處處是化學(xué)，請(qǐng)回答問(wèn)題（①～③用化學(xué)式表示）：

① 可用于填充飛艇的氣體是  ⑴   ；  ② 造成酸雨的主要?dú)怏w是      ⑵       ；

③ 胃酸中的溶質(zhì)是     ⑶        ；  ④ 自來(lái)水生產(chǎn)中的消毒劑通常是     ⑷  ；

⑤ 近日一條微信在朋友圈中被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)：江西一名5歲男孩將海苔中的生石灰干燥劑倒進(jìn)彩虹糖瓶子里兌水吹泡泡，搖晃瓶子后發(fā)生爆炸，噴出的液體灼傷男孩眼部，已致其失明。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋爆炸的原因                 ⑸          ，并寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式        ⑹             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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