地球是我們賴以生存的家園，人類在生產(chǎn)和生活中下列活動能對環(huán)境造成污染的是( )

①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放； ②植樹造林，擴大綠化面積；

③隨意丟棄費舊電池和塑料制品垃圾； ④生活污水的任意排放；

⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨

A. ③④⑤ B. ②④⑤ C. ①②⑤ D. ①③④

D 【解析】 試題根據(jù)環(huán)境的主要污染源進行分析解答。 ①工業(yè)廢水、廢物未經(jīng)處理直接排放，會對環(huán)境造成污染； ②植樹造林，加大綠化面積，可有效改善環(huán)境； ③隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾，會對環(huán)境造成污染； ④生活污水的任意排放，會對環(huán)境造成污染； ⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨，可防止環(huán)境污染。故選D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 6.1探索燃燒與滅火 同步練習題 題型：單選題

酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（ ）

A. 降低可燃物的著火點 B. 提高可燃物的著火點

C. 增加空氣中氧氣含量 D. 增大可燃物與空氣的接觸面

D 【解析】 A、可燃物的著火點一般情況下不變，故A錯誤； B、可燃物的著火點一般情況下不變，故B錯誤； C、將燈芯撥得松散一些，不會改變空氣中氧氣含量，故C錯誤； D、將燈芯撥得松散一些，增大可燃物與空氣的接觸面積，使火焰更旺，故D正確． 故選D

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學 5.1初步認識化學元素 同步練習題 題型：填空題

填表：

元素名稱

氧

________

碳

硫

________

氯

鐵

元素符號

________ 

H

________ 

________ 

Na

________ 

________ 　

O氫CS鈉ClFe 【解析】 氧的元素符號為：O；H表示氫元素；碳的元素符號為：C；硫的元素符號為：S；Na表示鈉元素；氯的元素符號為：Cl；鐵的元素符號為：Fe。

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級人教版化學上冊第一次月考化學試卷 題型：實驗題

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下：

 

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是_________________；

（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是________________；

由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_______________。由本實驗還可推知氮氣的哪些性質？試寫出一種：______________________________。

（3）若將紅磷換成木炭，該實驗能否獲得成功_______（填“能”或“否”）？理由是_____________。

使空氣中的氧氣全部消耗完水沿導管進入集氣瓶中且占容積的1/520%氮氣難溶于水或氮氣不支持燃燒否木炭燃燒后生成了二氧化碳氣體 【解析】 （1）該實驗中紅磷需稍過量，其目的是將空氣中的氧氣全部消耗； （2）氧氣被消耗后，瓶內氣壓小于外界大氣壓，故打開止水夾后觀察到水沿導管進入集氣瓶中，由于氧氣約占空氣體積的五分之一，故進入水的體積占集氣瓶容積的1/5；由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)...

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級人教版化學上冊第一次月考化學試卷 題型：填空題

根據(jù)要求完成下列填空。

（1）夏天盛放冰鎮(zhèn)啤酒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有_________；

（2）發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學家是________________。

（1）水蒸氣 （2）門捷列夫 【解析】 試題 （1）夏天盛放冰鎮(zhèn)啤酒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有水蒸汽； （2）發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學家是門捷列夫。

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級人教版化學上冊第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列有關氧氣用途的說法中，錯誤的是

A. 氧氣可以做燃料 B. 氧氣可以用來煉鋼

C. 氧炔焰可以用來焊接金屬 D. 氧氣可以供給呼吸

A 【解析】 試題氧氣不具有可燃性，不能做燃料，A錯誤；氧氣具有助燃性，能用于煉鋼和焊接金屬，BC正確；氧氣能供給呼吸，能用于醫(yī)療急救，D正確。故選A。

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學期月月清化學試卷 題型：科學探究題

某興趣小組同學對實驗室用雙氧水制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

(1)甲探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

雙氧水的質量

雙氧水的濃度

MnO2的質量

相同時間內產(chǎn)生O2體積

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9 mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16 mL

Ⅲ

50.0g

4%

0.1g

31 mL

本實驗中，測量O2體積的裝置可選擇下圖中___________(選填“a”、“b”、“c”)。

實驗結論：在相同條件下，___________________________，雙氧水分解得越快。

(2)乙用d圖裝置進行實驗，通過比較_______________________也能達到實驗目的。

C雙氧水濃度越大相同時間天平讀數(shù)差值大小(其它合理答案也可) 【解析】 本題考查了選擇收集氣體、測量氣體體積裝置和根據(jù)題意獲得信息的能力。氣體的收集方法根據(jù)氣體的密度與水密度進行分析。 （1）測量氧氣的體積采用的是排水法，將排出的水的用量筒收集起來，排出的水的體積就是氧氣的體積；氣體的密度小于水的密度，氣體從短管進長管出才能排出試劑瓶中的水，要將瓶內的水排出來，a和b都不可以，應...

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學期月月清化學試卷 題型：單選題

下列物質的性質與所對應的用途沒有關系的是

A．氧氣助燃——焊接金屬 B．氮氣的化學性質穩(wěn)定——作保護氣

C．銅能導電——可作電線 D．二氧化碳能與水反應——人工降雨

D 【解析】 試題A．氧氣助燃——焊接金屬，性質和用途對應；B．氮氣的化學性質穩(wěn)定——作保護氣性質和用途對應C．銅能導電——可作電線性質和用途對應； D．二氧化碳能與水反應——人工降雨性質和用途不對應，二氧化碳能與水反應對應的用途是制碳酸型飲料；故選擇D

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級化學上冊第四章 生命之源--水測試卷 題型：計算題

某實驗小組的同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，取一定質量的該樣品與1g二氧化錳混合，其總質量為6g.依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后，分別冷卻稱量剩余固體質量，記錄的有關數(shù)據(jù)如下表（樣品中的雜質不參與化學反應）：

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質量/g

4.24

4.16

4.08

4.08

試計算：

（1）完全反應后產(chǎn)生的氧氣的總質量為_______。

（2）樣品中氯酸鉀的純度是多少_______？

1.92g98% 【解析】 【解析】 (1)生成氧氣的質量為：6g-4.08g=1.92g； (2)設樣品中氯酸鉀的純度為x， 答：(1)完全反應后產(chǎn)生的氧氣的總質量為1.92g；(2)樣品中氯酸鉀的純度為98%。

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