【題目】某同學(xué)利用從廢電池拆下的鋅片制取氫氣，他取20 g這種含雜質(zhì)的鋅片樣品，放人100g稀硫酸中，二者恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng))，反應(yīng)后稱得剩余混合物的總質(zhì)量為119.6g. 請(qǐng)計(jì)算:

（1）反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是________________g。

（2）這種含雜質(zhì)的鋅片中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________?

（3）100g稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量是_________________g。

【答案】0.4 65% 19.6

【解析】

（1）由質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)生成氫的質(zhì)量=20g+100g+-119.6g=0.4g。

（2）設(shè)參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量為x，稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量為y

，

解得：x=13g，y=19.6g

這種含雜質(zhì)的鋅片中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。

（3）由（2）可知，100g稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量是19.6g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)對(duì)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè)，采用的辦法如下：取用 8g 這種石灰石樣品，把 40g 稀鹽酸分 4 次加入，測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（已知石 灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）．請(qǐng)計(jì)算：

序號(hào)

加入稀鹽酸質(zhì)量（g）

剩余固體質(zhì)量（g）

第 1 次

10

5

第 2 次

10

m

第 3 次

10

1.2

第 4 次

10

1.2

（1）8g 石灰石樣品中含有雜質(zhì)多少克？

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（3）下表中 m 的數(shù)值應(yīng)該為多少？

（4）要得到 280kg CaO，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 80%的石灰石多少千克？（化學(xué)方程式：CaCO3 CaO+CO2↑）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)高分子材料、金屬材料和無(wú)機(jī)非金屬材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料，它們以各自的特點(diǎn)滿足著人類多方面的需要．

(1)有機(jī)高分子材料“玉米塑料”，因其可降解被廣泛用來(lái)替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可減少___污染．我們穿的衣服通常是由纖維織成的，區(qū)分棉纖維和羊毛纖維的方法是___．

(2)金屬材料中，有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物，并在一定條件下分解釋放出氫氣，該貯運(yùn)原理屬于___(填“物理”或“化學(xué)”)變化．鋼鐵是制造輪船的主要金屬材料，船身外通常裝上比鐵更活潑的金屬塊以防止腐蝕，該金屬塊可以選擇___(選填“銅塊”、“鋅塊”或“鉛塊”)．

(3)無(wú)機(jī)非金屬材料中，用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣和高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下．

請(qǐng)回答：

①硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(NO3)2+(NH4)2CO3＝CaCO3↓+2NH4NO3，其基本反應(yīng)類型為___．

②實(shí)驗(yàn)室常采用___操作進(jìn)行沉淀分離．

③生產(chǎn)高純碳酸鈣時(shí)，選擇“220℃恒溫蒸發(fā)”，而不選擇“高溫”條件下完成此操作的原因是___．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)”．一氧化碳有毒是屬于_________填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示以磁鐵礦為原料的“高爐煉鐵”原理：__________．利用鐵比銅活潑，把鐵放入硫酸銅溶液中，這就是“濕法煉銅”原理，方程式表示為：____________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬，鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們的生活息息相關(guān)。

（1）生活中常用銅作導(dǎo)線，主要是利用了銅的________________；

（2）鋁制品具有良好的抗腐蝕性能的原因是________________；

（3）為了驗(yàn)證Al、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，下列可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>________________(填字母)。

AFe、Cu、Al2(SO4)3溶液

BAl、Cu、FeSO4溶液

CAl、Fe、CuSO4溶液

（4）請(qǐng)寫(xiě)出一條保護(hù)金屬資源的有效途徑: _________________；

（5）化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下廢液處理:

①操作I的名稱是_________________；實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作I需要用到的玻璃儀器有________________；濾渣中含有的物質(zhì)是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源，要保護(hù)空氣，防止污染空氣，請(qǐng)回答。

（1）清新的空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是_____ （填化學(xué)式，下同）氣體，能和紅磷反應(yīng)產(chǎn)生大量白煙的是_____。

（2）據(jù)報(bào)道，今年1~4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%，下列行為不會(huì)增加空氣中PM2.5的是_____。

A 燃煤火力發(fā)電 B 治理工地?fù)P塵 C 露天焚燒垃圾 D 使用氫能源汽車

（3）魚(yú)蝦能在水中生存是因?yàn)?/span>_____。

（4）地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣．次生大氣中主要含有 5 種物質(zhì)（標(biāo)號(hào) A、B、C、D、E），其微粒的微觀示意圖如下所示．

①以上氣體屬于氧化物的有 _____（填標(biāo)號(hào)）．

②物質(zhì) D 在紅外線的催化作用下發(fā)生分解反應(yīng)生成 B 物質(zhì)和氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： _____。

③現(xiàn)在大氣中的氮?dú)猓畛跤幸徊糠质怯纱紊髿庵械?/span>_____ 與氧氣反應(yīng)生成的兩種產(chǎn)物之一（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖：

（1）A、B、C中表示混合物的是_________．

（2）上述變化I、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學(xué)變化的是___________，該化學(xué)變化中一定不變的粒子是___________（填粒子名稱）．

（3）A圖中“”表示構(gòu)成氧氣的粒子，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，硫在純凈的氧氣中燃燒的現(xiàn)象為____________，若實(shí)驗(yàn)室采用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣，其文字表達(dá)式為___________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 不用考慮裝置氣密性是否良好

B. 紅磷火焰熄滅后立即打開(kāi)止水夾

C. 依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)，氧氣約占空氣總體積的

D. 紅磷燃燒的化學(xué)方程式為2P+O2P2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】25℃時(shí)，將ag碳酸鈉（化學(xué)式為Na2CO3）溶解于100g水中恰好形成飽和溶液．所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____，此溫度下碳酸鈉的溶解度為_____g．向此溶液中滴入足量稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

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