如圖，將幾塊經(jīng)過(guò)烘烤并冷卻后的木炭（或活性炭），投入到盛滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，輕輕搖動(dòng)，紅棕色逐漸消失，這是因?yàn)?u>　　；倒扣的漏斗內(nèi)水面　　（填“上升”、“下降”或“不變”）．


考點(diǎn)：

碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．.

專題：

實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題；物質(zhì)的性質(zhì)與用途．

分析：

活性炭具有吸附性進(jìn)行分析可得集氣瓶?jī)?nèi)氣體變?yōu)闊o(wú)色；結(jié)合物理知識(shí)“瓶中的壓強(qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng)”分析可知水在外界大氣壓強(qiáng)下會(huì)被壓進(jìn)漏斗．

解答：

解：活性炭具有吸附性，將幾塊經(jīng)過(guò)烘烤并冷卻后的木炭（或活性炭），投入到盛滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，輕輕搖動(dòng)，NO2氣體被活性炭吸附，所以集氣瓶?jī)?nèi)氣體紅棕色逐漸消失；由于瓶中的壓強(qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng)，所以水在外界大氣壓強(qiáng)下會(huì)被壓進(jìn)漏斗，即漏斗中的液面上升．

故答案為：木炭吸附二氧化氮?dú)怏w； 上升．

點(diǎn)評(píng)：

主要考查了活性炭的吸附性．活性炭含有大量微孔，具有很大的表面積，能有效地去除色度、臭味，可去除二級(jí)出水中大多數(shù)有機(jī)污染物和某些無(wú)機(jī)物，包含某些有毒的重金屬．

還考查了物理知識(shí)和化學(xué)知識(shí)融匯貫通的綜合能力．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室欲配制50g5%的氧化鈉溶液，現(xiàn)巳有儀器：①托盤天平、②藥匙、③量筒（10mL、50mL，100mL），請(qǐng)根據(jù)要求填空．

（1）完成本實(shí)驗(yàn)，還需要的玻璃儀器有　　．

（2）具體的操作步驟可簡(jiǎn)單概括為　　．

（3）本實(shí)驗(yàn)量取蒸餾水時(shí)應(yīng)選用　　mL量筒．

（4）量筒讀數(shù)時(shí)如果俯視，其他操作無(wú)誤，則配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將　　（填“大于”、“小于”或“等于”）5%．

（5）如果所用的氯化鈉中含有少很不溶性的雜質(zhì)，則所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)　　（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬。下列有關(guān)鐵的敘述正確的是（    ）

A.鐵是地殼中含量最多的金屬

B.工業(yè)上用二氧化碳冶煉鋼鐵

C.用鐵可以回收硝酸銀廢液中的銀

D.鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“吸煙有害健康”，我國(guó)政府規(guī)定：從2011年5月1日起，公共室內(nèi)禁止吸煙．煙草燃燒釋放的物質(zhì)中，能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是（　　）

　

A．

一氧化碳

B．

二氧化碳

C．

尼古丁

D．

焦油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（　�。�

　

A．

將一氧化碳倒出

B．

將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

　

C．

將氣體點(diǎn)燃

D．

將氣體通過(guò)足量澄清石灰水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式為　　；

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為　　；該反應(yīng)的基本類型是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于耐高溫新型陶瓷﹣﹣氮化硅（Si3N4）的敘述，正確的是（　�。�

　

A．

氮化硅中，Si、N兩種元素質(zhì)量比是3：4

　

B．

氮化硅中，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

　

C．

14g氮化硅中，含硅元素8.4g

　

D．

一個(gè)氮化硅分子中含有12原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


火力發(fā)電需要消耗大量煤炭．某熱電公司改進(jìn)燃爐結(jié)構(gòu)，適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)量，將爐內(nèi)煤粉吹起，使之劇烈燃燒．

（1）請(qǐng)解釋這種做法有利于節(jié)能的原因．

（2）這種做法也有利于減排，但還存在的問(wèn)題是什么？

（3）請(qǐng)?zhí)岢瞿憬鉀Q問(wèn)題的建議．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）他先將竹子浸在水里，鉆個(gè)小孔，看到一串串氣泡冒出。然后采用        法（填實(shí)驗(yàn)室常用的一種集氣方法）收集到了甲乙兩瓶氣體。

（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）。用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶?jī)?nèi)充滿了白煙。然后，將甲瓶倒放水中，松開(kāi)夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說(shuō)明竹子里的氣體中肯定含有           。

（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說(shuō)明竹子里的氣體中肯定含有                      。

（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)。相比較后得出的結(jié)論是：                             。

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同步練習(xí)冊(cè)答案