“炒冷面”的營養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等)
營養(yǎng)成分表 | |
項目 | 每100克 |
能量 | 1966千焦 |
蛋白質(zhì) | 7.5克 |
脂肪 | 21.8克 |
碳水化合物 | 60.7克 |
鈉 | 2300毫克 |
(1)表中“鈉”是指_____(填字母序號)
a. 離子 b. 分子 c. 元素 d. 單質(zhì)
(2)“炒冷面”中含的營養(yǎng)素有_____種。
(3)“炒冷面”中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是_____(填字母序號)。
a. 甲狀腺腫大 b. 骨質(zhì)疏松
(4)小明用酒精爐加熱“炒冷面”,請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式:_____。
(5) 中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克。假設(shè)小明某天吃了100克“炒冷面”,那么小明從“炒冷面”中獲得的食鹽量是否超標(biāo)_____(填“是”或“否”)。
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市睢寧縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
下圖是氮肥(NH4HCO3)的包裝袋上的部分說明,這種化肥含氮量是否達(dá)到16%呢?帶著這些問題,興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品,進(jìn)入實驗室。
(查找資料)①堿石灰能夠吸收H2O和CO2,但是不吸收氨氣;②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。
(性質(zhì)探究)該同學(xué)設(shè)計了如下的實驗裝置:
①用A裝置給化肥樣品加熱,裝藥品前,必須進(jìn)行的一步操作是________。
②取20g化肥樣品加入試管,依次連接______裝置。
③加熱至固體完全消失。B、C兩裝置反應(yīng)前后質(zhì)量變化如下表所示。
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
B | 149g | 152.4g |
C | 176g | 188.4g |
④由此分析得知:反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_____g。
⑤通過反應(yīng)的表達(dá)式可以知道:氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素),請計算此化肥含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗課上,同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備。
(1)寫出圖中儀器b的名稱:b_________。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為_________。用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為____。
(3)制較純凈氧氣時選用的收集裝置是______(填序號,下同)。
(4)用F裝置排水法收集氧氣,瓶內(nèi)裝滿水時,氧氣從________端通入。用F裝置檢驗二氧化碳,瓶內(nèi)放半瓶澄清石灰水,二氧化碳從__________端通入。
(5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,制取氨氣應(yīng)選擇_____裝置連接。請寫出氨氣和氧化銅(CuO)反應(yīng)的符號表達(dá)式________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑。焦亞硫酸鈉(Na2S2O6)中硫元素的化合價為
A.-2 B.+3 C.+4 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山西省陽泉市城區(qū)中考學(xué)業(yè)水平調(diào)研模擬化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已略去)。
回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____;B_____。
(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式_____。
(3)D可能是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山西省陽泉市城區(qū)中考學(xué)業(yè)水平調(diào)研模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年5月陽泉市舉行中考實驗操作考試,規(guī)范的實驗操作是安全進(jìn)行實驗并獲得成功的保證。下列實驗操作正確的是
A.振蕩試管充分反應(yīng) B.溶解NaCl固體 C.檢驗溶液的酸堿性 D.干燥氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
金屬材料在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。
(1)金屬大規(guī)模開發(fā)利用的先后順序與下列_____因素有關(guān)。
①金屬在自然界中的含量 ②金屬冶煉的難易程度 ③金屬的導(dǎo)電性 ④金屬的活潑性
(2)按下圖裝置連接好儀器(鐵架臺夾持固定等儀器己略去)檢查裝置的氣密性,往裝置中添加藥品,打開止水夾K通入含有少量二氧化碳的一氧化碳,一段時間后再點燃酒精噴燈。
①實驗中觀察到裝置C中固體變?yōu)楹谏,而裝置E中石灰水變渾濁,則硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②裝置D的作用是什么?_____
③實驗結(jié)束后,請設(shè)計合理的實驗方案來檢驗A裝置內(nèi)還含有氫氧化納,簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。_____
(3)將6.5g含有一種雜質(zhì)的鋅粉與足量稀硫酸反應(yīng),生成0.18g氫氣。則該鋅粉中混有的雜質(zhì)是_____(填“銅”或“鎂”)。在這種鋅粉中加入過量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過濾,向溶液加入稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生。則濾液中含有的溶質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)。請解釋反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少的原因_____。
(4)某同學(xué)將鐵粉和銅粉的混合物50g,放入足量的氯化銅溶液中,充分反應(yīng)后過濾,干燥稱得固體質(zhì)量為54g。求原混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是( 。
A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:22
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市柘城縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡答題
按照要求回答下列問題
(1)運用溶解度相關(guān)知識,回答打開可樂的瓶蓋立即冒出大量氣泡的原因是什么?______
(2)小明在做飯時不慎將豆油滴在衣服上,他發(fā)現(xiàn)用洗潔精和汽油都能洗去,請解釋這兩種方法洗去豆油的原理分別是什么?______
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