11．根據(jù)如圖所示五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）圖中微粒共能表示3種元素，這幾種元素共同組成化合物的化學(xué)式NaOH．
（2）該化合物在實驗室中必須密封保存，其原因：一是暴露在空氣中易吸水；二是與空氣中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（3）如圖屬于原子的是ABE（填A(yù)～E字母）．

分析 （1）因為元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，則五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，有幾種質(zhì)子數(shù)，便有幾種元素；判斷出元素種類，再組成化合物，利用化合價數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式；
（2）根據(jù)氫氧化鈉在實驗室中必須密封保存，其原因：一是暴露在空氣中易吸水；二是與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)解答；
（3）根據(jù)“原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”解答．

解答 解：（1）因為元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，則五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，有1、8、11三種質(zhì)子數(shù)，則有三種元素；三種元素分別為氫元素、氧元素、鈉元素，它們組成的化合物為氫氧化鈉，已知鈉元素的化合價為+1價，氫氧根為-1價，利用化合價數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式為NaOH；
（2）氫氧化鈉在實驗室中必須密封保存，其原因：一是暴露在空氣中易吸水；二是與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；故填：
（3）原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由圖可知：ABE中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)為原子．
答案：
（1）3；NaOH；
（2）吸水；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（3）ABE．

點評 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握元素的概念：具有相同核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱；掌握正確書寫化學(xué)方程式的方法步驟．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a試管； b集氣瓶．
（2）你認為實驗室制取氣體時選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)裝置依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；可選用的反應(yīng)發(fā)生裝置是B（填字母），檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅．
（4）實驗室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣往試管中裝入固體粉末時，可先使試管傾斜，用藥匙或紙槽把藥品小心地送到試管底部．組裝該裝置時，下列儀器用品的組裝順序是（填序號）②④③①．①試管  ②鐵架臺  ③酒精燈  ④木塊．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．將下列化學(xué)反應(yīng)方程式進行配平：
（1）4CO+1Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
（2）1C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O
（3）1Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（4）1C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6CO2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．生活中處處有化學(xué)．你知道下列化學(xué)原理嗎？
（1）要證明自來水是硬水還是軟水，可用肥皂水來檢驗．
（2）利用活性炭的吸附性，可將紅糖脫色變成白糖．
（3）燃煤時，將煤球做成蜂窩煤的原因是增大煤與空氣（或氧氣）的接觸面積．
（4）小麗注意到汽水在沒有開蓋以前幾乎看不到有氣泡，但打開瓶蓋后卻有大量的氣泡冒出，原因是：打開汽水瓶蓋，壓強變小，二氧化碳的溶解度減小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．卟啉鐵（C34H32ClFeN4O4）對人體缺鐵性貧血有顯著療效．以下說法正確的是（　�。�
A．卟啉鐵中含有6種元素B．“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵
C．人體補鐵的唯一方法是服用卟啉鐵D．1個卟啉鐵分子中含有75個原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
A．用稀鹽酸除鐵銹    Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O               復(fù)分解反應(yīng)
B．用二氧化碳制碳酸飲料   CO2+H2O═H2CO3                   化合反應(yīng)
C．用銅和稀硫酸溶液反應(yīng)制備銅：Cu+H2SO4═H2+CuSO4            置換反應(yīng)
D．用氫氧化鈉制碳酸鈉   Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH　  復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．石灰石的主要成分是碳酸鈣．欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，請回答下列問題：
（1）欲配制100g的7.3%的稀鹽酸，需36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是20g；
（2）將石灰石粉碎，加入稀鹽酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）若稱取12.5g 石灰石粉末放在燒杯里，然后往燒杯中加入剛配制的稀鹽酸100g，恰好完全反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為108.1g．（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），求解石灰石中碳酸鈣質(zhì)量（X）的比例式為$\frac{100}{x}=\frac{44}{4.4g}$；
（4）此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%；
（5）向反應(yīng)后過濾所得濾液中加入5.4g 水，則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是10%；
（6）若某建筑工地需要含雜質(zhì)5%的生石灰2240t，用煅燒石灰石的方法制取，則需這種石灰石的質(zhì)量是5000t（假設(shè)制取過程中石灰石的利用率為95%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氣和氫氧化鈉產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一．由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不符合電解要求，因此必須經(jīng)過精制．以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如圖所示：

回答下列問題：
（1）氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途．下列關(guān)于氫氧化鈉的性質(zhì)和用途描述中，錯誤的是CD．
A．常用于制人造絲、造紙、紡織與橡膠工業(yè)  B．易溶于水，溶解時放出大量的熱
C．水溶液能使石蕊溶液變紅                D．不可用于銨態(tài)氮肥的檢驗
（2）操作②的名稱是過濾，該操作中玻璃棒的用途有兩個，分別是引流．
（3）操作①②間除雜質(zhì)時所加的三種試劑均過量，它們分別是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，其先后順序要求必須是Na2CO3溶液在BaCl2溶液之后．理由是：Na2CO3可以與過量的BaCl2反應(yīng)，轉(zhuǎn)變成NaCl和BaCO3沉淀；操作③加入鹽酸除調(diào)節(jié)溶液的pH外，還起的作用是：用稀鹽酸除去過量的NaOH和Na2CO3．
（4）電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑，氯氣應(yīng)在與電源正（“正”或“負”）極相接的一側(cè)析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題

①寫出儀器名稱：a錐形瓶．
②用化學(xué)方程式表示實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．取用塊狀石灰石的儀器是鑷子（填編號），上述可制CO2的實驗裝置是A或B或C（填編號），使用裝置C的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的開始與停止．

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