【題目】分類是一種重要的研究方法。以下對常見物質(zhì)（或其主要成分）的分類正確的是（　　）

A.有機物：CH4、H2CO3、CH3COOHB.鹽：純堿、食鹽、石灰石

C.混合物：石油、蔗糖水、冰水混合物D.金屬材料：不銹鋼、銅絲、金剛石

【答案】B

【解析】

A、H2CO3屬于無機物，分類錯誤；

B、純堿（碳酸鈉）、食鹽（氯化鈉）、石灰石（碳酸鈣）均屬于鹽，分類正確；

C、冰水混合物中只含水一種物質(zhì)，是純凈物，分類錯誤；

D、金剛石是碳單質(zhì)，屬于非金屬，分類錯誤。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中常見的一些重要實驗及圖示，請回答以下問題：
（1）A圖傾倒二氧化碳的實驗證明二氧化碳具有的性質(zhì)是： ， ．
（2）B圖多功能瓶經(jīng)常用在給病人輸氧時放在氧氣瓶上，其作用是（任意寫兩條） ， ．
（3）C圖過濾裝置可以除去液體中的雜質(zhì)，有時過濾完的液體仍然渾濁，其原因可能是（寫一條即可）
（4）D圖表示的是在常溫時（20°）時根據(jù)某固體物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量繪制成圖中的斜線，請回答：
常溫時（20°）該固體物質(zhì)的溶解度克
m點對應的溶液是該溫度下的（填飽和溶液或不飽和溶液）
若從n點溶液得到W點溶液需要加該溶質(zhì)克
圖中m、n、W、Z四點所對應的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關系為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于復合肥料的是（　　）

A.KNO3B.K2CO3C.NH4ClD.Ca（H2PO4）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在反應M+2N＝R+2Q中，3.2gM與N恰好完全反應后，生成8.8gR，且反應生成的R和Q的質(zhì)量比為11:9，則在此反應中N和Q的質(zhì)量比是

A.16:11B.16:9C.9:16D.4:9

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“沂河源頭，水潺潺；螳螂河畔，柳青青。”這真是一幅美麗的畫卷。保護綠水青山，是我們每個公民的責任。下列做法中，不利于環(huán)境保護的是（　�。�

A.露天燒烤，隨意排污B.節(jié)約用水，保水護水

C.垃圾分類，再生利用D.拆除違建，種植花草

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年 7 月 1 日揚州開始實施生活垃圾“四分類”，以下屬于可回收垃圾的是（）

A.廢舊干電池B.廢書舊報紙C.瓜皮堅果殼D.廢棄體溫計

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具，下列表達正確的是

A.汞元素：hg

B.兩個磷原子：2P

C.2個鐵離子：2Fe2+

D.氧化鋁：AlO

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表中的相關資料回答問題

（1）上述元素中屬于稀有氣體元素的是。
（2）根據(jù)表中的元素寫出符合要求的化學式：
①可能引起溫室效應的氣體。
②Cl、O組成的自來水消毒劑（Cl顯＋4價）。
③能使紫色石蕊試液變藍的氣體。
④“西氣東輸”所輸氣體。
⑤顯堿性的鹽。
（3） 兩者關系是_________（填字母）。
A.同種元素
B.不同種元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明按照課本實驗（如圖1）探究分子的運動時，聞到了刺激性的氨味．在老師的指導下，小明設計了如圖2的實驗裝置，進行同樣的實驗，結果不再聞到刺激性的氨味，并立即觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，得到了和課本實驗同樣的結論．

【實驗與結論】請你幫助小明完成圖2裝置的實驗，回答下列問題．
（1）（1）滴入少量濃氨水后，濕潤的滴有酚酞溶液的濾紙條變成紅色．從微觀的角度分析，此現(xiàn)象說明；從濃氨水化學性質(zhì)的角度分析，此現(xiàn)象說明濃氨水呈 ．
（2）（2）固體氫氧化鈉的作用是 ．
（3）（3）與課本實驗比較，小明改進后的裝置的優(yōu)點是（寫出一點） ．
（4）【繼續(xù)探究】小英受小明實驗的啟發(fā)，將圖2裝置進一步改裝成圖3裝置，用于驗證二氧化碳的性質(zhì)．
（4）打開活塞K滴入稀硫酸，兩條用紫色石蕊溶液潤濕的濾紙現(xiàn)象差別是先變紅。小英從課本實驗中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊溶液變色，因而她認為以上的現(xiàn)象差別驗證的二氧化碳性質(zhì)是。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案