化學(xué)興趣小組在探究蠟燭燃燒活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)：罩在蠟燭火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色固體，下列同學(xué)的做法不正確的是

A. 認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)，不予理睬

B. 請(qǐng)教老師，了解生成黑色固體的原因

C. 上查找蠟燭資料，探究黑色物質(zhì)成分

D. 反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某�；瘜W(xué)興趣小組在探究鐵的銹蝕條件后發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)耗時(shí)較長(zhǎng)．為解決此問(wèn)題，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行了更深入的探究．探究過(guò)程如下：
如圖所示（該裝置氣密性良好），室溫時(shí)，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡皮塞上，迅速塞緊橡皮塞．已知，此集氣瓶?jī)羧莘e為146mL．一段時(shí)間后，觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶．當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不再發(fā)生變化時(shí)讀數(shù)（此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零）．
記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表．
序號(hào) 樣品 量筒起始讀數(shù)/mL 量筒最終讀數(shù)/mL 所需時(shí)間/min
Ⅰ 1g鐵粉、0.2g木炭粉和10滴水 100 70 約120
Ⅱ l g鐵粉、0.2g木炭粉、10滴水和少量氯化鈉 100 70 約70
（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)：
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溫度計(jì)示數(shù)如何變化．
 
；
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出Ⅰ號(hào)樣品濾紙包，打開．可觀察到樣品的顏色變?yōu)?!--BA-->
 
．
（2）分析實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ所得數(shù)據(jù)，初步推斷鐵銹蝕的速率與
 
 有關(guān)（填化學(xué)式）．
（3）該實(shí)驗(yàn)還可測(cè)量空氣中氧氣的含量．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣約占空氣體積的
 
%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．
（4）現(xiàn)要增加一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究木炭對(duì)鐵銹蝕速率的影響，則需增加實(shí)驗(yàn)的樣品組成為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)興趣小組在探究蠟燭燃燒活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)：罩在蠟燭火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色固體，下列同學(xué)的做法不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組為了探究蠟燭的燃燒，設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)方案：在空氣中點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗迅速平放入火焰中，約一秒鐘后取出，火柴梗接觸_______焰部分首先變黑；用一干冷的燒杯罩在火焰的上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁________，由此證明蠟燭中含有_______元素；熄滅蠟燭，此時(shí)燭芯會(huì)冒出一縷白煙，點(diǎn)燃這白煙________（選填“能”或“不能”）燃燒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)興趣小組在探究蠟燭燃燒活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)：罩在蠟燭火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色固體，下列同學(xué)的做法不正確的是

A. 認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)，不予理睬

B. 請(qǐng)教老師，了解生成黑色固體的原因

C. 上網(wǎng)查找蠟燭資料，探究黑色物質(zhì)成分

D. 反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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