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【題目】現(xiàn)有如圖所示儀器，請回答下列問題。

（1）寫出B、G兩種儀器的名稱：B_____； G_____；

（2）實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳在此反應中是_____（填“反應物”、“生成物”或“催化劑”）；

（3）用高錳酸鉀制取并收集氧氣，反應的化學方程式_____，應選用的儀器編號為ABD和_____；

（4）下列說法正確的是_____。

A 使用排空氣法收集氣體，導管伸入集氣瓶底部是為了排凈空氣

B 使用排水法收集氣體，剛產生氣泡立即收集以便收集的氣體更純

C 使用氯酸鉀制取氧氣，加入催化劑可使生成氧氣的質量增加

D 使用高錳酸鉀制取氧氣，試管口放一團棉花的目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管

【答案】試管 酒精燈 催化劑 EG AD

【解析】

（1）儀器B是試管；儀器G是酒精燈；

（2）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳在此反應中是催化劑；

（3）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的方程式：；用高錳酸鉀制取氧氣，反應物是固體，反應的條件是加熱，適合于固體和固體加熱制氣體的裝置；氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可選用向上排空氣法或排水法，故應選用的儀器編號為ABDEG；

（4）A 使用排空氣法收集氣體，導管伸入集氣瓶底部是為了排凈空氣，正確；

B 使用排水法收集氣體，剛產生氣泡立即收集，收集到的氣體中存在空氣，錯誤；

C 使用氯酸鉀制取氧氣，加入催化劑的目的是加快反應速率，不可使生成氧氣的質量增加，錯誤；

D 使用高錳酸鉀制取氧氣，試管口放一團棉花的目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，正確。故選AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗，對有關實驗現(xiàn)象和結論的判斷錯誤的是

A. 實驗1中紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點高于白磷

B. 實驗1中熱水中白磷沒有燃燒，是因為沒有氧氣

C. 實驗2中白磷燃燒，說明實驗2中熱水溫度高于實驗1

D. 可燃物燃燒需要氧氣(或空氣)，并達到著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G和X是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖1所示，部分反應條件、反應物及生成物已略去。已知A、C組成元素相同，且常溫下為液體，G在B中劇烈燃燒，火星四射。圖2所示的是D、E的相關信息（重疊部分表示兩種物質的共同點）。

請回答下列問題：

（1）物質X在反應①中起的作用是______________。

（2）物質C→B的反應條件為____________；該反應屬于____________反應（填基本反應類型）。寫出一條有關物質B的用途是________________________。

（3）請寫出下列反應的化學方程式：

B+D→E： ______________________________________；

B+G→F： ______________________________________。

（4）實驗室檢驗氣體B的方法為_______________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源。

(1)水的電解實驗揭示了水的組成，用如圖的裝置進行水的電解實驗。

開始反應前a、b兩管內都充滿溶液。關閉活塞，接通電源，一段時間后，兩管產生的氣體如圖所示，則a管下方導線應接電源的___極(填“正”或“負”)，用__________驗證b管中的氣體。

(2)自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方水蒸發(fā)過程中，從微觀角度分析，發(fā)生變化的是________(填字母序號)。

A.分子大小 B.分子間間隔 C.分子質量 D.分子種類

(3)下圖是自來水廠凈水過程示意圖

請回答下列問題：

①上述凈水過程明礬的作用是_______________________________除去自來水中不溶性雜質的凈水方法是_______________________

②利用活性炭去除異味和色素，家庭可采用如圖所示裝置進行吸附操作，其中水樣從下端B入水口進入的主要目的是________________________________________________________。

③硬水危害人們健康，生活中軟化硬水最常用、最簡單的方法是_____________，如何檢驗經過此軟化方法后的水樣品是硬水還是軟水（寫出操作、現(xiàn)象及結論)_________________。

（4）節(jié)約用水是每個公民的責任和義務。下列做法不屬于節(jié)約用水的是____(填編號)。

A.農業(yè)上用水漫灌農作物 B.收集雨水用于澆灌花木

C.用高壓水槍沖洗汽車 D.用水后及時關閉水龍頭

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語回答下列問題。

（1）兩個氫原子可表示為_____；

（2）碳酸根離子的符號是_____；

（3）三個氧分子可表示為_____；

（4）標出氯酸鉀中氯元素的化合價_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒,再進行過濾,過濾操作如下圖所示。

(1)圖中缺少的儀器是____,它的作用是____;圖中還有一處錯誤是____;

(2)發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,可能的原因是_______;

(3)上述步驟中加入明礬的作用是_____;

(4)操作過程中發(fā)現(xiàn)過濾速率太慢,原因可能是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回答下列與水有關的問題。

（1）除去水中可溶性有色有味的雜質的物質是_____；

（2）日常生活中，使硬水軟化常用的方法是_____；

（3）如下圖，水在通電條件下分解，與電源正、負兩極相連的試管內產生的氣體的體積比是_____；反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們需要潔凈的水源，自來水生產加入液氯的作用是______________。用如圖實驗驗證水的組成，反應的化學方程式是______________。證明a管中氣體的方法是______________，a和b管中氣體的質量比是______________。該實驗證明了水是由______________組成。0.5mol水中約含______________個氫原子。電解水過程中保持不變的微粒是_______________（填寫微粒名稱）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是_________________。

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是________________，其反應的文字表達式為______________ ；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是________________，由此可得出氧氣約占空氣的體積的_________。

實驗測定空氣中氧氣的含量，進水體積小于1/5的原因：①__________________ ；②__________________ ；③__________________。

（3）該實驗可推論出氮氣__________（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質________（填“活潑”或“不活潑”）的結論。

（4）若將紅磷換成鎂條，該實驗能否獲得成功？為什么？_______成功，原因___________________。

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