20℃時(shí)，在三個(gè)各盛有100g水的容器中分別加入甲、乙、丙三種純凈物（不含結(jié)晶水，不與水反應(yīng)）各10g，充分溶解后，情況如下表所示 ，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（   ）

物      質(zhì)

甲

乙

丙

未溶解固體的質(zhì)量/g

7

0

3

A．升高溫度，三溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定會(huì)改變    

B．三溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞丙＞甲

C．所得溶液可能都是飽和溶液

D．20℃時(shí)，甲的溶解能力最小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


同學(xué)們?cè)诔踔谢瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中，發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無(wú)色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種，為確定溶液成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

小張同學(xué)取待測(cè)液測(cè)得pH=10，他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是     

                            。他取少量待測(cè)液于試管中，加入過(guò)量的稀HCl，看到                     ，由此小張同學(xué)認(rèn)為，溶液為Na2CO3溶液。

小李同學(xué)對(duì)小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問(wèn)，由進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取少量待測(cè)液于試管中，加入過(guò)量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，該反應(yīng)方程式為                          ，靜置，（寫(xiě)出還需進(jìn)行的操作及現(xiàn)象）                                                 。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小李認(rèn)為小張結(jié)論正確。

二位同學(xué)給試劑瓶貼一新標(biāo)簽：Na2CO3 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們通過(guò)討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽可能不是Na2CO3，你認(rèn)為他們的理由是                                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


二氧化鈦(TiO2)可作水分解的光催化劑，其中氧元素為 -2價(jià)，則鈦元素的化合價(jià)為（ ）

A. +1     B. +2       C. +3       D. +4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下的探究：
(1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。
結(jié)論：蠟燭的密度比水的密度_________；
(2)點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層（如下圖），把一根火柴放在蠟燭的火焰中約1s后取出，可以看到火柴梗在____處最先碳化。

結(jié)論：蠟燭火焰的____溫度最高；
(3)取一根約10cm長(zhǎng)的玻璃管，用試管夾夾住，然后將玻璃管斜向插入燒得很旺的蠟燭火焰內(nèi)層，這時(shí)會(huì)看到玻璃管口有青煙冒出，用一根燃著的火柴去引燃玻璃管口逸出的青煙，你看到的現(xiàn)象是：_________________。你大膽猜想一下，青煙中可能含有的物質(zhì)是：_________；
(4)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水振蕩，澄清石灰水變渾濁。（二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁）
結(jié)論：石蠟燃燒時(shí)生成了____和____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．木炭燃燒后生成紅色固體

B．一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


天然氣的主要成分是甲烷，甲烷是由碳元素和氫元素組成的最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物。已知甲烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為3：1,甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量為16，則甲烷的化學(xué)式為：                         

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖信息能說(shuō)明

A．分子很小　         B．分子間有間隔　

C．分子總是在不斷運(yùn)動(dòng) D．分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一微粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是                                       （    ）

                                           


A              B              C                 D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)。

（1）小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。如：配制較多溶液時(shí)用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的

        （填儀器名稱，下同）；攪拌時(shí)用筷子代替         。

（2）①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式                      。

②小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和       （填一種廚房調(diào)味品）反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是      （填序號(hào)）。

A．反應(yīng)過(guò)程中可以添加固體藥品           

B．可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

③選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是    （填序號(hào)）。

A．塊狀的胡蘿卜與過(guò)氧化氫溶液制氧氣        B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣

C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣                D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

④收集二氧化碳常選用裝置    （填編號(hào)，下同）；若收集氨氣應(yīng)選用裝置     （已知氨氣極易溶于水，密度比空氣�。�。

⑤下列哪些方法可檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿    （填序號(hào)）。

A．將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶中部         B．將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口

C．將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶口           D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口

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