11．如圖所示專職（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是（　�。�
A．若用排空法往裝置內(nèi)收集H2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入
B．若要除去H2中的CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液，氣體從B端通入
C．若用水將此裝置中的O2排出，水 應(yīng)從B端進(jìn)入
D．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入

分析 A、根據(jù)氣體的密度確定收集方法；
B、根據(jù)洗氣的方法分析；
C、根據(jù)氧氣的密度分析；
D、根據(jù)二氧化碳的密度分析

解答 解：A、本裝置中，密度比空氣大的氣體從長(zhǎng)管進(jìn)入，密度比空氣小的氣體從短管進(jìn)入，排空氣法收集氫氣，氣體從裝置的B端通入，故A錯(cuò)誤；
B、除去H2中CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液，且二氧化碳的密度比NaOH溶液小，所以氣體應(yīng)從A端通入，故B錯(cuò)誤；
C、若用水將此裝置中的O2排出，水應(yīng)從A端進(jìn)入，氧氣從B端排出，故C錯(cuò)；
D、本裝置中，密度比空氣大的氣體從長(zhǎng)管進(jìn)入，密度比空氣小的氣體從短管進(jìn)入，排空氣法收集二氧化碳，氣體從裝置的A端通入，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了氣體的收集、除雜方法，要記憶常用氣體的性質(zhì)，理解應(yīng)用．本考點(diǎn)考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、分析能力和實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)能力，希望同學(xué)們認(rèn)真把握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．以下屬于純凈物的是（　　）
A．高錳酸鉀受熱后的固體B．分離液態(tài)空氣得到的氧氣
C．加熱碳酸氫銨產(chǎn)生的氣體D．磷在氧氣中燃燒生成的白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．我知道可以用酸堿指示劑來(lái)區(qū)別溶液的酸堿性：家里的食醋能使紫色石蕊變紅色；石灰水能使紫色石蕊變藍(lán)色，使無(wú)色酚酞變紅色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某興趣小組用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，并驗(yàn)證CO2的性質(zhì)．
（1）下圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的裝置圖．該裝置的特點(diǎn)是：打開(kāi)彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應(yīng)．關(guān)閉彈簧夾后，稀鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長(zhǎng)頸漏斗，與大理石分離，停止反應(yīng)．用該裝置制備CO2，可起到節(jié)約藥品和使用方便的效果．下面A，B，C．D4套裝置中，哪些可以產(chǎn)生與該裝置相同的效果？BD（填寫(xiě)編號(hào)）．

（2）在確認(rèn)裝置氣密行良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．把制得的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變渾濁．對(duì)此展開(kāi)探究：
（3）【提出問(wèn)題】澄清石灰水為什么水沒(méi)有變渾濁？
（4）【猜想與驗(yàn)證】
甲同學(xué)認(rèn)為可能澄清石灰水已變質(zhì)．他取少量澄清石灰水于試管中，向其中吹氣，現(xiàn)象是石灰水變渾濁，說(shuō)明澄清石灰水沒(méi)有變質(zhì)．
乙同學(xué)認(rèn)為制得的CO2中可能有HCl氣體．他作出此猜想的依據(jù)是鹽酸易揮發(fā)，他用試管取少量紫色石蕊試液，再通入制得的氣體，紫色石蕊試液變紅，他得出結(jié)論是CO2中混有氣體．
丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，生成的碳酸能使紫色石蕊試液變紅，請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把生成的氣體通入碳酸鈉溶液中產(chǎn)生氣泡　CO2中混有HCl氣體
【反思與評(píng)價(jià)】丁同學(xué)認(rèn)為既然用稀鹽酸制得的CO2不純，為何不用H2SO4代替鹽酸．請(qǐng)問(wèn)丁同學(xué)的想法對(duì)嗎？不對(duì)；理由是稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳，生成的硫酸鈣微溶覆蓋在塊狀石灰石的表面阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列各組物質(zhì)混合后，溶液呈藍(lán)色的是（　�。�
A．銅和稀鹽酸B．氧化銅和稀鹽酸
C．氫氧化鉀溶液和硫酸溶液D．硫酸銅跟氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．
用元素符號(hào)或化學(xué)式表示
（1）-2價(jià)的氧元素$\stackrel{-2}{O}$；
（2）2個(gè)氧原子2O；
（3）氧單質(zhì)O2；（4）1個(gè)氧分子O2；
（5）4個(gè)二氧化碳分子4CO2；（6）氯化鈉NaCl；
（7）氫元素H；  （8）2個(gè)氫分子2H2；
（9）n個(gè)鐵原子nFe．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列氣體的主要成分是CH4的是（　�。�
A．石油液化氣B．沼氣C．水煤氣D．天然氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．下面是物質(zhì)構(gòu)成的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，請(qǐng)你填寫(xiě)圖中空白．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列現(xiàn)象能確定紅磷燃燒是化學(xué)變化的是（　�。�
A．.紅磷融化B．放出熱量C．發(fā)出亮光D．生成白煙

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