空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣中分離出的是( )
A.稀有氣體 B.氫氣 C.氧氣 D.氮氣
【考點】空氣的成分及各成分的體積分數(shù).
【專題】空氣與水.
【分析】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%;可以利用分離液態(tài)空氣法得到各種氣體.
【解答】解:A、稀有氣體大約占0.94%,可以直接從空氣中分離出來,正確但不符合題意,故選項錯誤;
B、空氣中沒有氫氣,因此不可直接從空氣中分離,故選項正確;
C、氧氣大約占21%,可以直接從空氣中分離出來,正確但不符合題意,故選項錯誤;
D、氮氣大約占78%,可以直接從空氣中分離出來,正確但不符合題意,故選項錯誤;
故選B
【點評】本考點考查了空氣中各種氣體的含量,同學們要加強記憶有關的知識點,在理解的基礎上加以應用,本考點基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:
學習化學的一個重要途徑是科學探究,實驗是科學探究的重要手段,下列化學實驗操作不正確的是( )
A.
液體的傾倒 B.
液體的量取 C.
點燃酒精燈 D.
滴加液體
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科目:初中化學 來源: 題型:
用數(shù)字和化學符號表示下列意義:
(1)2個硫原子
(2)2個氮分子 ;
(3)相對分子質量最小的氧化物
(4)4個鎂離子
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價為+
(6)3個硫酸根離子 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知“○”、“●”表示質子數(shù)不同的原子.
(1)下列表示的純凈物中,由不同種元素組成的是 (填序號,);
(2)下列表示的物質中,屬于混合物的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
法拉第曾以《蠟燭的故事》為題為青少年連續(xù)開展了多次報告.下列列舉了報告中涉及的問題及對問題的回答,其中“對問題的回答”屬于“設計實驗方案”的是( )
選項 | 問題 | 對問題的回答 |
A | 吹滅蠟燭時產生的白煙是什么? | 主要成分是燭油蒸氣 |
B | 火焰為什么向上? | 熱氣流上升,形成對流 |
C | 火焰明亮的原因是什么? | 與火焰中有碳顆粒有關,碳顆粒會影響火焰明亮程度 |
D | 火焰不同部位溫度高低如何比較? | 用一張紙在火焰中心一掠,觀察紙上留下的火痕特點 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一定條件下,甲、乙、丙、丁在某密閉容器內發(fā)生反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示,下列說法正確的是( )
A.該反應中甲、丙的質量比為7:10
B.若消耗3g乙,則生成17g丙
C.丁一定是該反應的催化劑
D.甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖圖(一)為電解水的簡易裝置,圖(二)是電解水生成氣體與時間的關系圖,試回答問題:
(1)若甲試管生成氣體A,則甲應連接電源的 (填“正”或“負”)極,寫出此反應化學方程式 .
(2)一段時間后甲、乙排除管內水的體積比為 .
(3)該實驗得出的結論是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
分析推理是化學學習常用的方法,下列分析推理正確的是( )
A.濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以濃硫酸也具有揮發(fā)性
B.金剛石和石墨都是由碳原子構成,所以它們的性質相同
C.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
D.點燃氫氣前需要檢驗純度,所以點燃甲烷前也需要檢驗純度
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