“長(zhǎng)征”系列火箭為我國(guó)衛(wèi)星發(fā)射、嫦娥探月等太空工程立下汗馬功勞,火箭所用燃料是偏二甲肼(C2H8N2)點(diǎn)燃和四氧化二氮(N2O4)。在火箭升空過(guò)程中,燃料發(fā)生反應(yīng):C2H8N2+2N2O4=2CO2+3X+4H2O,則 X的化學(xué)式為( )
A. N2 B. NH3 C. NO D. NO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省河源市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列裝置能達(dá)到對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
過(guò)濾時(shí),需要用到的玻璃儀器是( )
A. 漏斗、燒杯、玻璃棒 B. 量筒、燒杯、集氣瓶
C. 漏斗、試管、玻璃棒 D. 滴管、燒瓶、玻璃棒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)梅溪湖中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
完成下列各空以下物質(zhì):①金剛石 ②石墨 ③C60 ④稀有氣體 ⑤氮?dú)?⑥氧氣
(1)可用來(lái)切割玻璃的是__________(填序號(hào),下同);
(2)食品包裝中常充的是__________;
(3)可以制成多種用途電光源的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)梅溪湖中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如 下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 8 | 1 | 36 | 10 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測(cè) | 16 | 0 | 31 |
下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 表格中待測(cè)值為 8,甲可能是該反應(yīng)的催化劑
B. 丙中元素的種類一定等于乙和丁兩種物質(zhì)中元素的種類之和
C. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)
D. 反應(yīng)生成的乙和丁的質(zhì)量比為 16:31
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)梅溪湖中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣是一種寶貴資源,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( )
A. 氧氣能與大多數(shù)物質(zhì)反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
B. 空氣中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的 21%
C. 空氣中分離出的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑,可作保護(hù)氣
D. 空氣污染物主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、二氧化氮以及可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省東臺(tái)市第二聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室有一包含雜質(zhì)的碳酸氫鈉樣品100g(雜質(zhì)不含鈉元素,受熱不變化),其中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23%,180℃時(shí),將樣品加熱一段時(shí)間后稱得固體質(zhì)量為84.5g,則分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑)
A. 42% B. 50% C. 59.2% D. 70.5%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室有如下的實(shí)驗(yàn)儀器.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)依據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.
(1)寫出實(shí)驗(yàn)裝置圖中儀器名稱:甲__________;乙__________。
(2)裝置A是實(shí)驗(yàn)室用來(lái)制取和收集一種常見(jiàn)氣體的裝置圖,其中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯(cuò)誤是_______,制取該氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)_________寫出一種能用發(fā)生裝置D 制備并用裝置F收集的常見(jiàn)氣體物質(zhì)的化學(xué)式_________;
(3)裝置B實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是______________,該實(shí)驗(yàn)中二氧化碳?xì)怏w表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)在日常生活中可用來(lái)__________;
(4)裝置C中鐵絲在O2中劇烈燃燒,為防止生成的熔化物炸裂集氣瓶,要先在集氣瓶底部_________;然而,某同學(xué)卻沒(méi)有見(jiàn)到火星四射的現(xiàn)象可能的原因是:____________;_________。(至少答出兩點(diǎn))
(5)在裝置E中,將白磷與紅磷放在銅片上灼燒,反應(yīng)出銅具有________性,通過(guò)比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常熟市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn),結(jié)論正確的是
A. 正極產(chǎn)生氫氣,負(fù)極產(chǎn)生氧氣,其體積約比為1﹕2
B. 此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明水由氫氣、氧氣組成
C. 在水中加一些稀硫酸或氫氧化鈉溶液是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D. 電解水的過(guò)程將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
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