7.如圖中A、B、C、D、E、F、G、H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請推斷出各物質(zhì)后解答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式BCuO、FFe2O3;
(2)寫出上述A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
(3)常溫下G與H會反應(yīng),寫出G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu; 該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng).

分析 根據(jù)A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、B是黑色固體,在高溫下反應(yīng)能生成紅色固體D和C,則A和B可能是氧化銅和碳,生成的D為銅,C可能是二氧化碳,二氧化碳能與A反應(yīng)生成E,則A可能是碳,生成的E為一氧化碳,B為氧化銅,F(xiàn)是紅色固體,能與一氧化碳反應(yīng)生成G,則F可能是氧化鐵,生成的G是鐵,鐵能與銅鹽溶液反應(yīng)生成銅,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:A、B是黑色固體,在高溫下反應(yīng)能生成紅色固體D和C,則A和B可能是氧化銅和碳,生成的D為銅,C可能是二氧化碳,二氧化碳能與A反應(yīng)生成E,則A可能是碳,生成的E為一氧化碳,B為氧化銅,F(xiàn)是紅色固體,能與一氧化碳反應(yīng)生成G,則F可能是氧化鐵,生成的G是鐵,鐵能與銅鹽溶液反應(yīng)生成銅,帶入題干,推斷合理;
(1)B是氧化銅,F(xiàn)是氧化鐵,故填:CuO;Fe2O3;
(2)碳和二氧化碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳,故填:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)G是鐵,H是硫酸銅,鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,屬于置換反應(yīng),故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;置換.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
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17.維生素C的化學(xué)式為C6H8O6,它主要存在于蔬菜和水果中.從其化學(xué)式你可以知道那些信息?
(1)維生素C
(2)維生素C由碳、氫、氧三種元素組成
(3)1個維生素C分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列裝置或操作能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
證明CO2密度比空氣大B.
說明二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸C.
測定空氣里氧氣的含量D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.甲中含少量的乙物質(zhì),可用冷卻熱飽和溶液的方法提純乙
B.20℃時分別將甲、乙的溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出甲、乙固體的質(zhì)量相等
C.把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的乙溶液從30℃降溫到10℃,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為10%
D.10℃時,10g水中分別溶解甲、乙達到飽和,溶解較多的物質(zhì)是乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.如圖是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,A與B常溫下反應(yīng)放出大量熱,A常溫為液體,F(xiàn)與H組成元素相同,E是紅色粉末(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去).

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為H2O;
(2)H的一種用途滅火;
(3)G→D反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng);
(4)寫出E+F→G+H的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)按物質(zhì)的分類Ⅰ屬于鹽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀結(jié)構(gòu)和表示符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“、”代表不同元素的原子.請你依據(jù)圖示回答以下問題:
(1)該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),(填基本反應(yīng)類型),寫出一個符合圖示的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2 H2O+O2↑.
(2)由該圖示獲得的微觀信息有:在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分(寫一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.我國2016年紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴(yán)格水資源管理”.請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)在生活中,當(dāng)水的硬度大或者病菌過多,可以采取煮沸的方法降低水的硬度和殺滅病菌,硬水和軟水可用肥皂水來鑒別;
(2)洗碗時,用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的乳化作用.

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16.如圖是X、Y、Z三種液體的對應(yīng)近似 pH,下列判斷錯誤的是( 。
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C.Z可能是碳酸鈉溶液D.Z可使紫色石蕊試液變藍

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17.把a克鎂放在b克氧氣中充分燃燒,生成白色的固體c克,則c為( 。
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