Question

【題目】某研究性學習小組設計的實驗裝置（如下圖），既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì)。

（1）當打開K1，關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是_____（填序號）。

①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳

②鋅與稀硫酸反應制取氫氣

小慧認為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置還可用于制取氧氣，寫出該反應的化學方程式_____；反應結(jié)束后，若要分離裝置I中的剩余物質(zhì)需進行的操作是_____。

（2）當打開K2，關閉K1時，利用Ⅰ、Ⅲ裝置還可驗證二氧化碳的某些性質(zhì)。若觀察到裝置Ⅲ的小燒杯中蠟燭由下向上依次熄滅，可證明的二氧化碳性質(zhì)是_____（C為干燥管，用于防止液體倒吸）。

Answer 1

【答案】① 過濾 不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大

【解析】

（1）Ⅰ裝置是固液不需加熱制氣裝置，Ⅱ裝置是長管進氣短管出氣，收集密度比空氣大的二氧化碳氣體，當打開K1，關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是①，而②不可以，因為氫氣的密度比空氣小。

（2）在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置還可用于制取氧氣，藥品選用過氧化氫和二氧化錳，反應的化學方程式；反應結(jié)束后，裝置I中的剩余物質(zhì)是水和二氧化錳，分離水和二氧化錳的操作是過濾。

（3）當打開K2，關閉K1時，利用Ⅰ、Ⅲ裝置還可驗證二氧化碳的某些性質(zhì)。把生成的氣體通入放有點燃蠟燭的小燒杯中，若觀察到裝置Ⅲ的小燒杯中蠟燭由下向上依次熄滅，可證明的二氧化碳性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大。