CO2和H2O是初中化學(xué)中出現(xiàn)頻率較高的兩種物質(zhì)，不同種類的物質(zhì)都可以通過化學(xué)反應(yīng)生成它們，請(qǐng)按圖中物質(zhì)類別各選一種具體物質(zhì)的化學(xué)式填在圓框旁，并按要求寫出13個(gè)化學(xué)方程式：

 


（1）                          ，（2）                            ，

（3）                          ，（4）                            ，

（5）                            ，（6）                             ，

（7）                            ，（8）                             ，

（9）                             ，（10）                            ，

（11）                            ，（12）                             ，

（13）                             。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是

A．分子都是由原子構(gòu)成的                 B．原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)

C．分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分     D．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按要求寫出化學(xué)方程式，并在題后括號(hào)中注明基本反應(yīng)類型。

（1）鐵絲在氧氣中燃燒                                         ，（        ）反應(yīng)；

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣                                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)上把“由同種元素組成而性質(zhì)不同的單質(zhì)叫做這種元素的同素異形體。”下列物質(zhì)互為同素異形體的是

   A、干冰和冰                          B、金剛石和石墨    

 C、氧氣和液氧                        D、一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中二氧化碳的含量太高會(huì)導(dǎo)致                 ，可以采取的措施有           ；一氧化碳是一種會(huì)污染大氣的氣體，有劇毒，它能造成人中毒的原因是：                                                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)西部地區(qū)人們從鹽湖中就可以撈到堿（Na2CO3），但這些堿中會(huì)含有少量氯化鈉。某學(xué)習(xí)小組取這種固體25.0g，放入83g水中配成溶液，再加入200.8g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，剩余物質(zhì)總質(zhì)量為300g。求：

 （1）生成氣體的質(zhì)量。  

（2）固體中碳酸鈉的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚（C2H6O），二甲醚會(huì)對(duì)液化氣罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患。下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法正確的是

A．屬于氧化物                         B．氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大  

C．碳、氫、氧元素質(zhì)量比為2︰6︰1      D．每個(gè)分子中含有9個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按要求寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式

（1）磷在空氣中燃燒    ▲   ；    （2）氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣    ▲   ；

（3）加熱碳酸氫銨    ▲   ；      （4）二氧化碳通入澄清的石灰水    ▲   ；

（5）以上屬于化合反應(yīng)的是    ▲   （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


(1)我們知道有多種途徑可以獲得氧氣。 如：  A．電解水               B．分離液態(tài)空氣 C．加熱高錳酸鉀 D．分解過氧化氫  E．               

相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；

 (2)若用右下圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ①                 ②                      

 ①
 

② 

 
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是                          ，

此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因                                   。                     

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同步練習(xí)冊(cè)答案