【題目】從海水中提取食鹽，就是把海水引到鹽灘上，利用使水分蒸發(fā)，得到食鹽。醫(yī)療上用的是0.9%的氯化鈉溶液。

【答案】日光和風力；生理鹽水
【解析】從海水中提取食鹽，就是把海水引到鹽灘上，利用日光和風力使水分蒸發(fā)，得到食鹽；醫(yī)療上用的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液.
故答案為：日光和風力；生理鹽水.氯化鈉的溶解度受溫度變化影響很小，通常用蒸發(fā)的方法從水中獲得氯化鈉固體.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學變化的是（ ）
A.木炭燃燒
B.玻璃杯破碎
C.蔗糖溶于水
D.水結成冰塊

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖（一）是五種物質之間的轉化關系．用“一”表示兩種物質之間能發(fā)生反應，用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物，A、B、C代表三種溶液的溶質，圖（二）是用兩個圓表示的一些信息，圓相交部分表示公共信息．根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式A C
（2）如果B是燒堿，反應③的實驗現(xiàn)象是 ，
（3）請你寫出反應②的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明到醫(yī)院檢查完身體后，醫(yī)生建議他多吃蔬菜和水果，請判斷醫(yī)生讓他主要補充的營養(yǎng)素是（ ）
A.糖類
B.蛋白質
C.油脂
D.維生素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于如圖所示的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A.t1℃時，甲、乙兩種物質的溶液溶質質量分數(shù)相等
B.t1℃時甲、乙物質的飽和溶液升高溫度至t2℃時兩者溶質質量分數(shù)甲＞乙
C.t2℃時甲物質的飽和溶液，降溫至t2℃析出晶體（b﹣a）g
D.降低溫度可使接近飽和的甲物質的溶液變飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2010年諾貝爾化學獎研究理論，幫助化學家合成開發(fā)出更多更復雜的有機物，生活中下列物質不屬于有機物的是（ ）
A.醋酸（CH3COOH）
B.碳酸鈉（Na2CO3）
C.酒精（C2H5OH）
D.甲烷（CH4）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C均含有同一種元素，他們之間的轉化關系如圖所示（部分物質和反應條件已略去）．

（1）若A是紅色粉末，可用于煉鐵，C是一種紅褐色沉淀．則由B轉化為C的化學方程式為；工業(yè)上用A煉鐵的化學方程式為 ．
（2）若A是一種堿，可用于造紙，制肥皂等，B、C都是鹽，則B物質的化學式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣做蠟燭燃燒實驗，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合是（填字母），反應的化學方程式為 ． 若用裝置E收集氧氣，驗滿的方法是 ．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C裝置的優(yōu)點是 ． 某同學認為也可以使用G裝置作為發(fā)生裝置，你認為是否可行？（填“否”或“是”）
（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳氣體，組裝好儀器后，應先，再加藥品；固體藥品應放在中，長頸漏斗要．
（4）若使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應從（填“a”或“b”下同）端通入；若使用裝置E用排水法收集氧氣，則應先將瓶中裝滿水，再將氣體從端通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雨落葉出紅花開
現(xiàn)有白紙、10%的NaOH溶液(A)、5%的硫酸溶液(B)、5%的紫色石蕊試液(C)。設計出《雨落葉出紅花開》的趣味實驗。先在白紙上用玻璃棒蘸(填序號、下同)畫上花，再蘸畫上葉，將白紙掛上墻，用向紙上噴灑即可。實驗的化學原理是。

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同步練習冊答案