下列每一選項中物質(zhì)、雜質(zhì)、除雜質(zhì)所用試劑和方法其中不正確的是(  )
A、KOH(K2CO3)  稀鹽酸
B、CaO(CaCO3)高溫煅燒
C、CO2(CO)  灼熱的氧化銅
D、FeSO4(CuSO4)鐵粉、過濾
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、KOH和K2CO3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、CaCO3高溫下煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,再過濾除去不溶物,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:A.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)請從鈣、氧、氫、碳、氯五種元素中選擇適當元素,組成符合下表要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入對應(yīng)空格中:
①人體中含量最多的金屬元素是
 
.②可用于金屬表面除銹的酸
 
.③可改良酸性土壤的堿
 
.④可作建筑材料的鹽
 
.⑤可作干燥劑的氧化物
 

(2)用上述五種元素組成適當物質(zhì),寫出符合要求的化學(xué)方程式(各1個)
化合反應(yīng)
 
      
分解反應(yīng)
 

復(fù)分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

明代愛國詩人于謙的《石灰吟》:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑.粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間.”從化學(xué)角度看是描述了“石灰石的開采,煅燒制生石灰,生石灰制熟石灰,熟石灰再轉(zhuǎn)變?yōu)閳杂驳奶妓徕}.”這個轉(zhuǎn)化可用三個化學(xué)方程式表示:
 
,
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實驗過程中一定要注意安全,萬一發(fā)生事故也不必驚慌,要冷靜地處理.下列做法不正確的是( 。
A、不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,立刻用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液
B、不慎將濃硫酸沾到皮膚上,立刻用大量水沖洗,再涂上3%一5%碳酸氫鈉溶液
C、將水倒入裝有濃硫酸的燒杯中
D、將白磷保存在冷水中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有日常生括中常見的四種物質(zhì),其中屬于氧化物的是(  )
A、礦泉水B、鋁合金
C、食鹽D、干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素的原子在發(fā)生化學(xué)變化時,可能改變的是( 。
A、質(zhì)子數(shù)B、最外層電子數(shù)
C、中子數(shù)D、相對原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

當CO和CO2含有一樣多的碳元素時,它們的質(zhì)量比為( 。
A、11:7B、7:11
C、14:11D、11:14

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常溫常壓下,下列物質(zhì)不宜用物理性質(zhì)區(qū)別的是( 。
A、氧氣和二氧化碳
B、銅和鐵
C、廚房中的白糖和食鹽
D、酒精和礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途中,主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、用鐵、鋁制作炊具
B、鋁合金用于制造門窗框架
C、用酒精作燃料
D、用銅制作導(dǎo)線

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