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（5分））實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

請回答以下問題：
（1）裝置中標“a”的儀器名稱是_________________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的收集裝置是_______（填字母序號）。 反應的化學方程式為                           。
（3）實驗室用大理石制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是_________，驗滿方法為           _。

（1）集氣瓶
（2）C或D   2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑
（3）B   將燃著的木條放到集氣瓶口，木條熄滅，說明收集滿

解析試題分析：（1） 常見儀器的識記
（2） 氣體收集裝置的選擇依據：生成氣體的密度和溶解性，由于氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，所以制取氧氣所選用的收集裝置是：C或D，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式為：2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑
（3）發(fā)生裝置的選擇依據是：反應物的狀態(tài)和反應條件，實驗室用大理石和稀鹽酸在常溫下制取二氧化碳，所以選用的發(fā)生裝置是B，驗滿方法為：將燃著的木條放到集氣瓶口，木條熄滅，說明收集滿
考點：常見儀器的識記，氣體收集裝置及發(fā)生裝置的選擇依據，氣體的驗滿方法

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

根據下列裝置圖，回答有關問題：

（1）圖中標號儀器的名稱：①_________，②____________。
（2）利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體，實驗室制取該氣體的化學方程式為________________________________，驗滿方法是______________________。
（3）實驗室通常利用上圖中裝置B與______的組合制取二氧化碳（選填字母），該反應的化學方程式為_____________________。若用C代替B進行實驗，其優(yōu)點為__________（任寫一點）。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（6分）根據下圖回答問題。

（1）實驗儀器a的名稱是       。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為          ，所用的發(fā)生裝置是      。
（3）用E收集氧氣與C相比的優(yōu)點是         （寫出一點）。
（4）實驗室制取并收集二氧化碳選用的裝置是         ，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是         。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（5分）實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

A            B                C          D           E
（1）儀器a的名稱是    。
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是    （填字母序號），反應的化學方程式是    。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是    。將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結束，停止加熱前要先將導管移出水面，目的是    。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（7 分）如下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器。某學校兩個化學實驗探究活動小組的同學欲用它們完成各自的探究實驗。

（1）第一組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑） ，在實驗室中制備并收集一瓶干燥純凈的氧氣，按照要求設計實驗裝置 、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性。
①所選儀器的連接順序為       →          →（填寫儀器序號字母）。
②儀器 A 中所發(fā)生反應的化學方程式為                            。
③驗證氧氣收集滿的方法是                                 。
（2）第二組的同學為探究二氧化碳的性質，進行了如下實驗。
①檢驗氣體為CO2應選擇上述儀器中的       （填“B”或“D” ）。 所發(fā)生的化學反應方程式為                                    。
②將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，并無明顯反應現象，請你寫出一種化學方法，證明 CO2和 NaOH 溶液確實發(fā)生了化學反應。方法是（寫出試劑、現象、結論）：                                        。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（9分）小強同學選擇下列裝置進行了如下實驗，請根據操作填空：

（1）寫出圖中序號對應的儀器名稱：①           ，②           ；
（2）用高錳酸鉀固體制取干燥的O2，所選用的裝置連接順序是                 ；
反應的化學方程式                                                          
（3）小強同學選用固、液兩種藥品，利用裝置B也可以制取氧氣，反應的化學方程式為
                                                                            
（4）小強同學還用B和C制取了另一種常見的氣體，你認為制取的氣體是           ，
反應的化學方程式                                                                      
（5）檢查B裝置氣密性的操作和現象是：先用橡皮管連接好導氣管，然后夾子夾住橡皮管，再向①中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到___        ，說明氣密性良好。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（7分）在通常狀況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液俗稱氨水。請根據下圖回答：

⑴指出上圖中儀器a的名稱：              。
⑵某同學設計了如圖A所示的實驗：擠壓滴管膠頭，使滴管中的水進入廣口瓶,打開止水夾，你將觀察到的現象是                                                   、                                            由此可知氨氣易溶于水，且氨水的pH              7（填“＞”、“＝”或“＜”）。
⑶實驗室常用加熱氯化氨與消石灰的固體混合物來制取氨氣，其發(fā)生裝置可選用上圖中         的裝置，收集氨氣可采用           法，干燥氨氣可選用           ( 填“生石灰”或“濃硫酸”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（8分）請你根據如下提供的實驗儀器和藥品來參與實驗室制取相關氣體的實驗與研究。實驗儀器如下圖所示（導管、橡皮塞等未畫出）。                   
    
實驗藥品：5％雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀 二氧化錳 
【比較研究】 請?zhí)顚懴卤?br />

制取氣體
反應物的狀態(tài)
反應條件
收集方法和依據
氧氣
固體
加熱
排水集氣法
O2難溶于水
二氧化碳
固體和液體
常溫
 　   　
　     　
【實驗研究】（1）某同學選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置
①該同學選用的藥品    　。
②下列是該同學部分實驗操作，其中不合理的是　　。
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品   B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導管伸入集氣瓶，后加熱試管 D．實驗結束時先將導管移出水面后熄滅酒精燈
③若用k裝置收集氧氣，則氧氣從        管通入（填m或n）；檢驗k裝置中收滿氧氣的方法是：                                    。
（2）三位同學根據提供的實驗儀器分別設計了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置。

A                B                C           
①他們對設計的裝置相互進行了交流評價。其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是     ；
②要檢驗集氣瓶中收集的是否是二氧化碳的方法是：                。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（14分）某學習小組利用如圖儀器或裝置進行氣體制備，回答有關問題：

（1）寫出儀器a的名稱　 　，用A裝置制取氧氣的化學反應方程式為　                   　．
（2）若要在實驗室制取二氧化碳氣體，其發(fā)生裝置可選用圖中的　　（填序號）進行組裝，連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口　　，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內．
（3）要制的干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有　　的洗氣瓶．
（4）實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是　　（填序號）
（5）用澄清石灰水檢驗二氧化碳，其反應的化學方程式為　            　．

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