分析 (1)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸;
(2)根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法考慮.
解答 解:(1)二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3.
(2)氧氣可以支持燃燒,常用于氣焊、煉鋼等;
(3)碳酸氫鈉俗稱小蘇打,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成物是氯化鈉、水、二氧化碳,所以方程式是:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
故答案為:(1)H2O+CO2═H2CO3 (2)支持燃燒
(3)小蘇打 NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)、用途及其化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 10 | 30 | 40 | 50 | 60 | 64 | 70 | 80 | 90 | ||
溶解度/g | 15.6 | 20.5 | 33.0 | 40.4 | 48.8 | 55.0 | 55.3 | 50.6 | 43.7 | 37.2 | ||
析出晶體 | FeSO4•7H2O | FeSO4•4H2O | FeSO4•H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C12H22O11屬于氧化物 | |
B. | 一個蔗糖分子中碳原子的質(zhì)量為144g | |
C. | C12H22O11中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大 | |
D. | C12H22O11中氫、氧原子的個數(shù)比為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是氧化物 | |
B. | 氧元素的質(zhì)量分數(shù)計算式為$\frac{6}{176}$×100% | |
C. | 每個分子中含有20個原子 | |
D. | 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比3:4:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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