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下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中錯誤的是

物質

所含雜質

除去雜質的方法

A

CO

CO2

通過足量氫氧化鈉溶液，干燥

B

NaCl

CaCO3

溶解、過濾、蒸發(fā)

C

KOH溶液

K2CO3

加入足量稀鹽酸至不再產生氣泡

D

Cu(NO3)2溶液

AgNO3

加入過量的銅粉，過濾

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

制筆行業(yè)中經常用到鉑、釕（Ru）等貴金屬。現有 5 種含釕元素的物質：Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4�；卮鹣铝袉栴}：

（1）RuO2 讀作__________。

（2）上述 5 種物質中釕元素的化合價一共有_________種。

（3）從物質分類角度來看，K2RuO4 屬于_________。（填選項）

A．化合物 B．氧化物 C．堿 D．鹽

（4）H2 與 Ru2O3 在加熱條件下反應可得到 Ru。寫出反應的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省興化市顧莊學區(qū)三校九年級一模網上閱卷適應性訓練（期中）化學試卷（解析版） 題型：探究題

某學習小組在實驗室制取CO2氣體的過程中，不慎用到了濃鹽酸，導致制得的CO2氣體中混有氯化氫氣體，他們設計了如下除去氯化氫氣體并探究CO2與過氧化鈉（Na2O2）反應的實驗。

查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2、H2O發(fā)生反應：

2 Na2O2 + 2 CO2 = 2 Na2CO3 + O2

2 Na2O2 + 2 H2O = 4 NaOH + O2 ↑

請回答下列問題：

（1）裝置A的作用是 。

（2）為確定反應后裝置B硬質玻璃管中固體的成分，小組同學取適量固體于試管中，加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M，無氣泡產生，則該固體中不含 ，該小組同學繼續(xù)進行探究。

【提出問題】反應后硬質玻璃管中固體的成分是什么？

【做出猜想】猜想一： Na2CO3 猜想二： NaOH 猜想三： Na2CO3和NaOH

經過討論，大家一致認為猜想 不合理，理由是 。

【實驗驗證】小組同學取上述形成的溶液M于試管中，向其中加入過量的 溶液，若產生白色沉淀，過濾，向濾液中滴加幾滴酚酞試液，溶液變紅，則證明猜想三成立。

【交流反思】小組中有同學認為，將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液，也能得出同樣的結論，你認為該同學的觀點 （填“正確”或“錯誤”），理由是 。

【拓展延伸】在盛有氯化銨（NH4Cl）濃溶液的試管中，加入足量的過氧化鈉（Na2O2）固體，有氣泡產生，產生的氣體是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省興化市顧莊學區(qū)三校九年級一模網上閱卷適應性訓練（期中）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質的用途主要由物理性質決定的是

A. 氮氣用作糧食的保護氣 B. 石墨制鉛筆芯

C. 焦炭用于煉鐵 D. 生石灰用作食品干燥劑

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省襄陽老河口市九年級4月月考化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

金屬材料在生活、生產中應用十分廣泛。

（1）圖A是金屬的一個應用實例，利用了金屬的______性。

（2）圖B是兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗探究的目的是______________________。

（3）2007年12月，南宋古沉船“南海一號”成功打撈出水。圖C中鐵制品表面的銹層可用稀酸清洗除去，寫出稀鹽酸除銹的化學方程式_________________________。

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省襄陽老河口市九年級4月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。下列說法錯誤的是

A. 為使水中的懸浮雜質沉降，可在水中加入適量的明礬

B. 5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有間隔

C. 通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質與水分離開來

D. 肥皂水遇硬水不易起浮渣

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

鋁鐵合金在微電機中有廣泛應用，某興趣小組為利用廢棄的鋁鐵合金設計了如下實驗流程制備聚合硫酸鐵和明礬：

(1)浸泡、過濾過程中加入過量的試劑X目的是將鋁、鐵分離。試劑X是一種常見的強堿，明礬是一種硫酸鹽，化學式為KAl(SO4)2·12H2O。試劑X 應為______（填化學式）。

(2)聚合硫酸鐵是一種無毒無害、化學性質穩(wěn)定、能與水混溶的新型混凝劑，微溶于乙醇，其化學式可表示為[Fe2(OH)x(SO4)y]n。

①混凝劑聚合硫酸鐵可用于凈水的原理是______。

②請用含y的代數式表示x的數值：x =______。

③水解過程中，溶液的pH與x的關系如圖所示。溶液的pH=______時聚合硫酸鐵中x的數值達到最大值。加入試劑Fe2O3目的是______。

④濃縮時需要向其中加入一定量的乙醇，加入乙醇的目的是______。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室長期保存下列試劑的方法中，不正確的是（ ）

A．白磷保存在水中

B．生石灰保存在燒杯中

C．濃鹽酸密封保存在試劑瓶中

D．硝酸銀溶液保存在棕色試劑瓶中

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復習四月階段性自測化學試卷（解析版） 題型：探究題

學習了酸和堿的化學性質后，同學們圍繞“酸和堿的中和反應”開展了探究活動。請你參與學習并填寫空格。

李軍同學將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中，一會兒后，發(fā)現忘記了滴加指示劑。于是他從燒杯中取出少量反應后的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到無明顯現象。此中和反應的化學方程式為______________________。

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質組成是什么？

【假設猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想

猜想一：只有Na2SO4

猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和_________

同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的是猜想______。

【實驗探究】為了驗證其余猜想，同學們利用燒杯中的溶液，進行如下方案的探究。

實驗方案

實驗現象

結論與解釋

方案一：滴加Na2CO3溶液

__________________

溶液中有H2SO4

方案二：滴加BaCl2溶液

____________

溶液中有H2SO4

【得出結論】通過探究，同學們一致確定猜想二是正確的。

【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究給予了肯定，同時指出實驗方案中有一個是錯誤的，錯誤的原因是_______________________________________________。

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