【題目】下列物質的用途與其化學性質無關的是( )

A. 氧氣供給呼吸 B. 用氫氣作還原劑冶煉金屬銅

C. 用活性炭除去冰箱異味 D. 工業(yè)煅燒石灰石制二氧化碳

【答案】C

【解析】A、為利用氧氣可供給呼吸的性質,呼吸反應會生成新物質如水和二氧化碳,屬于化學性質;B、為氫氣將氧化銅還原為銅,屬于化學性質;C、為利用活性炭吸附異味,未生成新物質,屬于物理性質;D、為碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,屬于化學性質。綜上,選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列儀器中能直接用酒精燈加熱的是

①試管 ②量筒 ③蒸發(fā)皿 ④燒杯 ⑤集氣瓶 ⑥試劑瓶

A.①③ B.②④ C.③⑤ D.④⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關水的說法不正確的是

A. 水是由水分子構成的

B. 電解水的實驗中,得到的氫氣與氧氣體積比為12

C. 沉淀、過濾、吸附、蒸餾等都是常用的凈水方法

D. 地球上的水儲量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究和控制化學反應條件有重要意義。

同學們想探究雙氧水的濃度對反應速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗。記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。

實驗

30%雙氧水的質量(g)

加入水的體積(mL)

二氧化錳質量(g)

收集時間(s)

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

67

取用二氧化錳的儀器是

寫出上述反應的文字表達式 。

實驗3中,加入二氧化錳的質量為 g。

相同條件下,實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明 。

同學通過查閱資料得知,雙氧水在70以上會較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學們選擇上右圖裝置(氣密性良好)進行實驗。實驗中觀察到試管內產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃,可能的原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質屬于純凈物的是

A.潔凈的空氣 B.大冶勁酒

C.冰水混合物 D.百事可樂冰鎮(zhèn)飲料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A.磷在空氣中燃燒,反應劇烈,產(chǎn)生大量白霧

B.鐵絲伸入盛有空氣的集氣瓶中劇烈燃燒,火星四射

C.木炭燃燒后生成黑色固體

D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體

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【題目】李林同學在不同季節(jié)的制作過程中,一定發(fā)生了化學變化的是

A.春天花朵瓣成花瓣 B.夏天糧食釀成美酒

C.秋天水果榨成果汁 D.冬天冰磚鑿成冰雕

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學.下列說法正確的是( 。

A. 喝了汽水會打嗝,說明壓強減小氣體的溶解度減小

B. 圖書檔案著火用干粉滅火器滅火

C. 常見的鐵合金有生鐵和鋼,其中鋼的含碳量較高

D. 發(fā)現(xiàn)家中的燃氣泄漏時,要立即關閉燃氣閥門并打開門窗通風

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2016年世界環(huán)境日,我國提出了改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展的主題。下列做法符合這一主題的是__________(填字母序號)。

A.盡量選擇公共交通工具出行 B.自帶布袋購物 C.減少使用一次性餐具

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