Question

11．在學習質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容時，我們曾經(jīng)做了如下圖所示的實驗，請回憶當時的情景回答下列問題：

（1）圖甲中反應(yīng)后天平的指針偏右（“偏左”“偏右”“不變”），原因是反應(yīng)生成的二氧化碳擴散到空氣中，該反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律？符合．（“符合”或“不符合”）
（2）圖乙中在實驗設(shè)計時，玻璃管上方系一癟氣球的目的是燃燒時瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強增大，防止塞子被彈起（或為了減壓，防止塞子被彈起）；．圖中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（3）由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應(yīng)前后，一定改變的是③（填序號）．
①原子種類        ②原子數(shù)目        ③分子種類
④分子數(shù)目        ⑤元素種類        ⑥物質(zhì)總質(zhì)量．

Answer 1

分析 化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和；
化學反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變．

解答 解：（1）反應(yīng)停止后，可觀察到甲天平不平衡，該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，天平不平衡的原因是碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳擴散到了空氣中，反應(yīng)后天平的指針．
故填：偏右；反應(yīng)生成的二氧化碳擴散到空氣中；符合．
（2）圖乙中在實驗設(shè)計時，玻璃管上方系一癟氣球的目的是：燃燒時瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強增大，防止塞子被彈起（或為了減壓，防止塞子被彈起）；
磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，配平即可，則化學方程式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
答案：燃燒時瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強增大，防止塞子被彈起（或為了減壓，防止塞子被彈起）；4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（3）由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應(yīng)前后，一定不變的是原子種類、原子數(shù)目、元素種類、物質(zhì)總質(zhì)量；一定改變的是分子種類．
故填：③．

點評 化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．