分類思想是化學(xué)研究的重要方法,下列分類正確的是( 。
A.常見的溶液:生理鹽水、液氧、稀鹽酸
B.常見的非金屬單質(zhì):金剛石、臭氧和氮?dú)?/p>
C.常見的黑色固體:MnO2、CuO、Fe2O3
D.常見的有機(jī)物:C2H5OH、CH4、CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2019江西省中考信息模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置進(jìn)行氣體制取,有關(guān)說法正確的是_____
A 可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
B 可用于加熱氯酸鉀制氧氣
C 可用于收集氫氣
D 可用于干燥氧氣,氣體由
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省揚(yáng)州市(揚(yáng)州教育學(xué)院附屬中學(xué))中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,工業(yè)上生產(chǎn)尿素 [CO(NH2)2]的微觀示意圖如下所示,根據(jù)圖示信息分析不正確的是
A. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3 + CO2 CO(NH2)2 + H2O
B. 反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成
C. 反應(yīng)前后分子和原子的種類都發(fā)生改變
D. 反應(yīng)物和生成物中各有一種氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年重慶市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖1是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)寫出儀器b名稱_____。
(2)A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。
(3)甲同學(xué)用內(nèi)部帶有多孔隔板的C裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置,收集氫氣也可以用D裝置,假如用E裝置來收集氫氣應(yīng)該從_____端(填c或者d)通入,你認(rèn)為用C裝置代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(4)二氧化硫是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,常用來漂白紙漿、毛、絲等,二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨。實(shí)驗(yàn)室收集和處理SO2氣體的裝置為_____(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年重慶市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 除去KNO3溶液中[Ba(NO3)2] | 滴加適量H2SO4溶液、過濾 |
B | 檢驗(yàn)是否為二氧化碳?xì)怏w | 將燃著的木條伸入集氣瓶中 |
C | 分離氧化鐵粉末和碳粉的混合物 | 加入過量鹽酸,過濾 |
D | 鑒別(NH4)2SO4固體和Na2SO4固體 | 分別加入熟石灰研磨,聞氣味 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年重慶市中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年,瑞典少女GretaThunberg發(fā)起的“星期五,為未來”罷課行動讓應(yīng)對氣候變化的緊迫性和重要性進(jìn)入了更廣泛公眾的視野。我們要設(shè)成“天藍(lán)、地綠、水凈”的美麗家園,下列做法不合適的是( 。
A.開發(fā)利用清潔能源 B.露天焚燒作物秸稈
C.回收利用廢舊電池 D.合理施用農(nóng)藥化肥
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、X、D、E、是常見的幾種物質(zhì),他們之間的反應(yīng)如如圖所示,其中B是最常見的金屬,D為白色固體,E的溶液常見可樂的重要成分,反應(yīng)5一般用來檢驗(yàn)CO2,請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A____D____
(2)在E中加入紫色的石蕊試液將變成___
(3)寫出A到B的化學(xué)方程式:_______通常在工業(yè)用來______
(4)B到A、X到E的反應(yīng)基本類型相同,都為_______
(5)D到X的反應(yīng)在工業(yè)上的用途是________
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化屬于物理變化的是
A.將石墨轉(zhuǎn)化成金剛石
B.澄清石灰水長期露置在空氣中
C.二氧化碳?xì)怏w變?yōu)楦杀?/p>
D.二氧化碳的水溶液使紫色石蕊試液變紅
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濰坊市諸城市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,參加反應(yīng)的甲和乙及生成丙的分子個數(shù)比為4:3:6,反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是( 。
A. 甲中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為1:3
B. 每個丁分子中共含有4個原子
C. 該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型
D. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為3:1
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