6.在點燃條件下,A和B反應生成C和D.反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示,請回答下列問題:

(1)在上述所示的反應中,分子(填“分子”“原子”之一)的種類一定改變.
(2)上述物質中,與H2O2組成元素相同的是D(填序號).
(3)上圖所示反應,屬于置換反應類型(選填“分解反應”、“化合反應”、“置換反應”、“復分解反應”中合適的一項).
(4)該反應一定遵守質量守恒定律(選填“遵守”或“不遵守”中合適的一項).

分析 (1)根據(jù)微粒的變化分析;
(2)根據(jù)微粒的構成分析;
(3)根據(jù)反應的特點分析;
(4)化學反應都遵守質量守恒定律.

解答 解:(1)由微粒的變化可知,在上述所示的反應中,分子的種類一定改變.
(2)由微粒的構成可知,上述物質中,D物質的分子與H2O2的分子構成原子的種類相同,組成元素也相同.
(3)上圖所示反應,由一種化合物與一種單質反應生成了另一種單質和另一種化合物,屬于置換反應.
(4)化學反應都遵守質量守恒定律,該反應一定遵守質量守恒定律.
故答為:(1)分子.(2)D.(3)置換反應.(4)一定.

點評 本題綜合性較強,涉及的知識點較多,因此要從概念的科學定義出發(fā),逐一解答.對于方程式書寫的解答要注意配平,不能光看圖示,否則容易出錯.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.氧氣可用排水方法來收集,原因是不易溶于水且不能與水發(fā)生反應;氧氣也可用向上排空氣法 方法來收集,原因是氧氣密度比空氣大且不與氧氣等空氣成分發(fā)生反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列所述情況可能引起水污染的是( 。
①任意排放城市生活污水  
②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當  
③海上油輪石油泄漏  
④工業(yè)生產(chǎn)中廢液、廢渣、廢氣的排放.
A.只有①、②B.只有①、④C.只有②、③D.全部

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.回答問題.

(1)A中所觀察到的現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生,反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,B中發(fā)生的化學方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(2)從B裝置出來的氣體是一氧化碳和二氧化碳組成的混合氣.通過C裝置可以除去二氧化碳;
(3)D中所硯察到的現(xiàn)象是黑色固體逐漸變成紅色,化學方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(4)F中尖嘴導管出口處觀察到淡藍色火焰,化學方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2.F裝置的作用除去一氧化碳.
(小結)實驗室要除去CO2和CO混合氣體中的少量CO,通?蓪⒒旌蠚怏w通過灼熱的氧化銅;除去CO中的少量的CO2將混合氣體通過氫氧化鈉溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖是甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線.根據(jù)圖示判斷,下列有關說法中,錯誤的是( 。
A.甲的溶解度受溫度影響比乙大
B.在15℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等
C.在30℃時,甲物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)為30%
D.將30℃時甲物質的飽和溶液降溫到15℃時,溶液變稀

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,若必要則可重復選擇儀器).試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)若用稀鹽酸和碳酸鈣為原料在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳(不考慮稀鹽酸的揮發(fā)性).
①所選儀器的連接順序為A→D→F(填寫儀器序號字母).
②儀器A中,發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)某化學研究小組的同學對石蠟的組成(經(jīng)查資料知石蠟中主要含C、H兩種元素)產(chǎn)生了興趣,并進行實驗探究.他們設計了一套實驗裝置,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,取少量石蠟碎屑在純氧中完全燃燒,觀察實驗現(xiàn)象,分析有關數(shù)據(jù),推算元素含量.儀器的連接順序為:A→D1→C→D2→E→D3(D1、D2、D3為3個盛有濃硫酸的洗氣瓶)
①儀器A中發(fā)生反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②儀器D1的作用是干燥作用.
③通過測量石蠟試樣充分燃燒后的生成物質量,可以測得石蠟中元素的含量.若儀器C的玻璃管中放入的石蠟試樣質量為4g,石蠟試樣充分燃燒后,儀器E增重11g,則該試樣中碳元素的質量為3g.
④若將裝置中的儀器D2、E調換位置進行實驗,將使該試樣中氫元素的質量測算結果偏。ㄌ睢捌 、“偏大”、“無影響”中之一).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.在天平兩盤上各放一個質量相等的燒杯,燒杯中分別盛有等質量且足量的稀鹽酸,然后向左邊燒杯中加入12g鎂粉,向右邊燒杯中加入氧化鎂和碳酸鎂的混合物22g,充分反應后天平保持平衡.混合物中氧化鎂的質量是( 。
A.1 gB.2 gC.3 gD.4g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.2011年5月1日起,衛(wèi)生部對“面粉增白劑”禁產(chǎn)禁用,面粉增白劑,有效成分主要是過氧化苯甲酰(C14H10O4),過多的使用過氧化苯甲酰對人體有害.試回答下列問題:
(1)過氧化苯甲酰屬于有機物(填“有機物”“無機物”之一),該物質的一個分子中共含有28個原子.
(2)過氧化苯甲酰中,氫、氧元素的質量比5:32(填最簡整數(shù)比).
(3)過氧化苯甲酰中,質量分數(shù)最大的元素是碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.通過一學期的學習,同學們都掌握一定的化學知識,請回答下列問題:
(1)在①N、②N2、③2N2三種符號中,只有微觀意義,而不表示宏觀意義的是③.
(2)兒童每日攝取足夠量的鈣,才能避免b(填字母序號).
a.貧血癥       b.佝僂病       c.甲狀腺腫大
(3)已知鋰(Li)元素的化合價為+1,寫出氧化鋰的化學式Li2O.
(4)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是b(填標號)
a.清除可燃物     b.使燃燒物與氧氣隔絕    c.降低燃燒物著火點
(5)生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,日常生活中,降低水硬度的方法是加熱煮沸.
(6)硝酸銨(NH4NO3)是一種常用的氮肥,硝酸銨中氮元素與氧元素的質量比為7:12,100克硝酸銨中含氮元素為35克.

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