9．人們常說(shuō)青少年要適量補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅，這里的“鈣”、“鋅”指的是（　　）
A．離子B．元素C．原子D．單質(zhì)

分析 食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣、鋅”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述．

解答 解：這里的“鈣”、“鋅”指的是不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鈣、鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查元素與微觀(guān)粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．宣傳科學(xué)，揭露偽科學(xué)，是中學(xué)生的義務(wù)．從科學(xué)的角度分析，下列信息中合理的是（　　）
A．燃放鞭炮，能驅(qū)鬼降魔，對(duì)空氣不會(huì)造成污染
B．某機(jī)構(gòu)聲稱(chēng)發(fā)明了一種催化劑，可使泥土變成金
C．鎂帶燃燒質(zhì)量增加了，因此違背了質(zhì)量守恒定律
D．原子彈的爆炸，是利用了原子核變化時(shí)放出的巨大能量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在一個(gè)密閉容器中放入X，Y，Z，W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表，下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�
物　　　質(zhì)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量/g8m87
反應(yīng)后的質(zhì)量/g033025
A．m的數(shù)值為32
B．若X為化合物，Y為單質(zhì)，則Z和W中也一定有一種單質(zhì)
C．反應(yīng)后生成30g Z
D．參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．觀(guān)察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．對(duì)于以下三個(gè)符號(hào)表達(dá)式：
C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2    2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO     4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)，請(qǐng)你寫(xiě)出其中三點(diǎn)：
①都是化合反應(yīng)②都是氧化反應(yīng)③反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．汽車(chē)尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程可用圖表示．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)保持不變
B．反應(yīng)Ⅱ元素的化合價(jià)都沒(méi)有變化
C．反應(yīng)Ⅰ類(lèi)型為化合反應(yīng)
D．此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對(duì)空氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空．
（1）2個(gè)氮原子2N；
（2）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（3）一氧化碳中碳顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{C}$O；
（4）3個(gè)鎂離子3Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．要學(xué)好化學(xué)，記住物質(zhì)的顏色、狀態(tài)及化學(xué)符號(hào)非常重要，現(xiàn)在請(qǐng)你寫(xiě)出下列有關(guān)化學(xué)符號(hào)的名稱(chēng)或有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：
化學(xué)符號(hào)O  H2O 
元素或物質(zhì)名稱(chēng) 氫2個(gè)氮?dú)夥肿?/TD>2個(gè)硫酸根離子 四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀(guān)察到集氣瓶中吸入的水的體積約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）乙同學(xué)：用木炭替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水，其原因是碳燃燒生成物是二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)氣壓不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．要使Fe2O3和FeO含有相同質(zhì)量的鐵元素，則Fe2O3和FeO的質(zhì)量比為（　�。�
A．1：2B．2：1C．20：9D．10：9

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同步練習(xí)冊(cè)答案