下列有關水的描述中不正確的是( �。�
A.電解水時在正極產生氧氣
B.水是由氫原子和氧原子構成的
C.電解水時負極產生氫氣
D.在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的過程中,凈化程度最高的是蒸餾
科目:初中化學 來源:內蒙古呼倫貝爾市2019-2020學年九年級下學期《第九章溶液》測試化學試卷 題型:計算題
某化學興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù),實驗操作及相關數(shù)據(jù)如圖所示:
(1)生成氧氣的質量__________g;
(2)這瓶過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)是__________? (寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:江蘇省宿遷市2018-2019學年度九年級下學期月考化學試卷 題型:科學探究題
科學探究和證據(jù)推理是化學學科的核心素養(yǎng)。某小組對堿式碳酸銅晶體[Cu2(OH)2CO3]的性質進行實驗探究,并基于證據(jù)進行推理分析。
(1)分析堿式碳酸銅的組成
根據(jù)化學式可知,堿式碳酸銅中Cu元素的化合價為___________價。
(2)探究堿式碳酸銅受熱的變化
[設計實驗]該小組設計了如圖裝置(夾持儀器已略去),并用于探究堿式碳酸銅的分解產物。
[實驗過程]
①在裝置丙導管a處連接一導管,并插入水中,微熱試管,觀察到______________,說明整套裝置的氣密性良好。
②按圖示加入樣品和試劑,加熱一段時間后, 試管中固體變黑,U形管中無水硫酸銅變藍,澄清石灰水變渾濁。
[實驗分析]
注:無水硫酸銅為白色固體,遇水變藍。
①裝置甲中加熱時先____________,后對準藥品部位集中加熱。
②裝置丙中發(fā)生反應的化學方程式為____________。
③根據(jù)現(xiàn)象可知,堿式碳酸銅受熱可分解,分解產物有CO2、CuO、____________。
④裝置乙、丙位置不能互換的理由是____________。
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科目:初中化學 來源:2019年廣東省河源市中考五模化學試卷 題型:科學探究題
小明、小紅二位同學為探究鹽酸的化學性質,做了如下實驗:
(1)試管 A 中的現(xiàn)象是______。
(2)試管 C 中反應的化學方程式為______。
(3)小明同學把反應后 D、E 試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產生,后有白色沉淀生成。過濾,得到白色沉淀和無色濾液。 小明同學欲探究無色濾液中的溶質成分:小明同學分析得出無色濾液中一定不含 HCl,理由是______。
(提出問題)無色濾液的溶質是什么?
(作出猜想)①NaCl; ②NaCl 和 CaCl2; ③NaCl、CaCl2和 Na2CO3; ④NaCl 和 Na2CO3.小紅認為猜想______ 一定不正確。
(進行實驗)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想④成立 |
②取少量濾液于試管中,滴加少量 ______ | ______ |
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科目:初中化學 來源:2019年廣東省河源市中考五�;瘜W試卷 題型:填空題
天然氣可以在一定條件下合成甲醇。
(1)請把下圖中反應物的微觀示意圖補畫齊全。
(2)該反應的化學方程式為_________,基本反應類型為_______。
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科目:初中化學 來源:2019年廣東省河源市中考五�;瘜W試卷 題型:單選題
化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言,下列對化學用語的表述正確的是( )
A.N2 兩個氮原子 B.2H 兩個氫元素
C.2H2O 兩個水分子 D.Ca2+ 鈣元素的化合價為+2價
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):地震災區(qū)嚴把防疫消毒關 題型:計算題
地震救援人員給無法及時轉移的受災群眾發(fā)放凈水消毒片,用于解決臨時飲水問題,其中一種消毒劑漂白粉的有效成分是次氯酸鈣Ca(ClO)2,合格漂白粉含氯量為≥28.0%,衛(wèi)生防疫人員需要隨機抽樣檢測漂白粉合格狀況,以確保凈水消毒片的質量品位。則:
(1)已知次氯酸鈣的化學式為Ca(ClO)2,則其中氯元素的化合價為____。
(2)若某品牌漂白粉100g經化驗其中含有次氯酸鈣60g,通過計算得出質量檢測的結論是否合格____?
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科目:初中化學 來源:寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市2019-2020學年九年級下學期開學考試化學試卷 題型:單選題
某藥品說明上標明:本品每克含碘15mg、鎂65mg、銅2mg……這里所指的各成分是指( )
A.分子 B.原子 C.元素 D.單質
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科目:初中化學 來源:2019年貴州省畢節(jié)市納雍縣翰林學校中考一�;瘜W試卷 題型:單選題
下圖是初中化學常見的幾個實驗操作,其中錯誤的是 ( )
A.除去CO中CO2
B.收集氫氣
C.稀釋濃硫酸
D.檢查裝置的氣密性
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