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空氣成分中能供給人體呼吸的氣體是

A．稀有氣體 B．氧氣 C．氮氣 D．二氧化碳

練習冊系列答案

名校作業(yè)課時精練系列答案

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2013年12月2日“嫦娥三號”成功發(fā)射，它攜“玉兔”號月球車首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。下圖表示發(fā)生火箭子三級發(fā)動機內氫氣和氧氣燃燒生產水的微觀過程，下列說法錯誤的是

A. 氫氣、氧氣和水都是由分子構成的

B. 燃燒過程中，分子種類發(fā)生了改變

C. 燃燒過程中，原子的種類也發(fā)生了變化

D. 氫氣和氧氣燃燒生成水屬于化合反應

科目：初中化學 來源： 題型：

人體必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等．它們在人體內雖然含量少，但對健康至關重要．

（1）圖1是氟元素的原子結構示意圖，其最外層電子數是　　；

（2）從圖2可知硒元素的原子序數為　　；

（3）加碘鹽所含KIO₃中的I的化合價是　　；

（4）寫出化學符號：①氟離子　　；②三個鐵原子　　；③碘單質（雙原子分子）　　；

（5）葡萄糖酸鋅（C₁₂H₂₂O₁₄Zn）由　4　種元素組成，其中碳元素與氫元素的質量比為　11　；

（6）硫酸亞鐵是一種補鐵劑，寫出一個由鐵單質獲得硫酸亞鐵的化學方程式：　．

科目：初中化學 來源： 題型：

圖中甲、乙、丙是初中化學常見的物質，用“﹣”連接的兩種物質在溶液中可發(fā)生化學反應，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	甲可以為鹽	B．	乙只能是氧化物或酸
	C．	丙只能是金屬單質、鹽或堿	D．	其中一個反應能同時生成兩種沉淀

科目：初中化學 來源： 題型：

下面是某化學興趣小組的同學對氫氧化鈉部分性質的探究過程：

（1）用手觸摸②的燒杯外壁，感覺發(fā)燙，這是由于氫氧化鈉固體溶于水時會　　（填“吸熱”或“放熱”），該溶液呈　　色；③中的溶液顯　　色．

（2）從③到④溶液的顏色變化不明顯，說明④中的溶液呈　　性（填“酸”或“堿”）．

（3）c溶液和a溶液對比，c溶液顏色更淺．

【提出問題】

為什么繼續(xù)通入過量的二氧化碳氣體溶液顏色會更淺？

【設計實驗】