【題目】如圖是元素周期表中的一種元素,下列有關該元素的信息正確的是
A. 原子序數(shù)是13 B. 它是非金屬元素
C. 其原子的原子核內有13個中子 D. 相對原子質量是26.98g
【答案】A
【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為13,該元素的原子序數(shù)為13,故正確;
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鋁,屬于金屬元素,故錯誤;
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為13,表示原子序數(shù)為13;原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù),但是沒法知道中子數(shù),故錯誤;
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量,該元素的相對原子質量為26.98,相對原子質量單位是“1”,不是“克”,故錯誤;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據(jù)有關資料介紹:將貝殼(主要成分是碳酸鈣)煅燒后與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中作用,可以得到氫氧化鉀。請寫出煅燒貝殼的化學方程式:__________。
某化學課外小組的同學們?yōu)榱酥迫溲趸,將少量碳酸鈣充分灼燒后的固體放入燒杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸鉀溶液,充分反應冷卻后過濾、洗滌得到固體A和溶液B,操作步驟如圖所示。請你與小組同學共同完成以下探究:
【提出問題1】固體A中的成分是什么?
【猜想與假設】甲同學:只有CaCO3 乙同學:CaCO3、Ca(OH)2
【實驗與探究】甲、乙同學為了驗證各自的猜想,分別進行了實驗:
實驗內容 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
甲同學:取少量固體于試管中,向其中加入稀鹽酸。 | _______。 | 自己的猜想正確 |
乙同學:取少量固體于試管中,加水充分溶解、過濾,向濾液中滴加_______ | 溶液由無色變?yōu)榧t色 | 自己的猜想正確 |
【反思與評價】小組同學討論后認為,甲同學的實驗不能證明他的猜想,理由是_________;而乙同學的實驗能證明他的猜想,因此小組同學確定了固體A的成分。
【提出問題2】溶液B中溶質的成分是什么?
【猜想與假設】丙同學:KOH、K2CO3 丁同學:KOH、Ca(OH)2
【表達與交流】結合對固體成分的探究,同學們經(jīng)過討論確定了______同學猜想正確,原因是__________________________________________。為了得到純凈的氫氧化鉀,需要向溶液B中滴加適量的一種溶液,發(fā)生反應的化學方程式為___________________,小組同學通過相應的實驗操作最終制得了氫氧化鉀。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組同學模擬如下流程對含有大量H2SO4和CuSO4的廢水進行處理,以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬含量達到排放標準。
已知:步驟I無藍色沉淀生成。
⑴Ca(OH)2的俗名為______;稀硫酸的工業(yè)用途有:______(舉一例即可)。
⑵步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進行的操作是______,該操作常用的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還有______;玻璃棒作用______。
⑶步驟Ⅱ得到金屬銅的反應的化學方程式為______。
⑷步驟Ⅰ中加入少量Ca(OH)2最終目的是______。
⑸步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達到排放標準。從微觀角度看,溶液中實際發(fā)生的反應為:
Cu2+ + ______ = CuS↓
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式符合題意、書寫及反應類型均正確的是
A. 用小蘇打治療胃酸過多:NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑ 中和反應
B. 除去CO2中混有的CO,通入氧氣,點燃:CO+O2CO2 化合反應
C. 工業(yè)用磁鐵礦煉鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 置換反應
D. 用稀硫酸除鐵銹:Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O 復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關微觀粒子的說法,錯誤的是( )
A.分子、原子、離子都是構成物質的微粒
B.分子是由原子構成的
C.氯化鈉是由氯化鈉分子構成的
D.保持水的化學性質的最小微粒是水分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“見著知微,見微知著”是化學思維方法。
(1)從宏觀知微觀。
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為____________;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是___和____(填符號)。
(2)從微觀知宏觀。
①微粒A、B的對應元素處在元素周期表中第__周期;
②微粒A、B、C、D、E中,對應單質化學性質最穩(wěn)定的是_____(填編號,下同),屬于同一種元素的是___________;
③微粒E對應的元素化合價是______,微粒A、E形成的化合物的化學式為_________。
④甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙,三種物質微觀結構示意圖如圖所示,
該反應的化學方程式:______________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】未成年人和老年人是需要補鈣的主要人群,目前市面上有許多補鈣的鈣片出售,如圖是某品牌高鈣片的部分說明.(提示:維生索D中不含鈣元素)
(1) CaC中鈣、碳、氧元素的質量比為____;
(2)計算每片鈣片中含鈣元素的質量為_____________(請寫計算過程)
(3)某種牛奶中含Ca≥0.lOg/l00g.若改用該牛奶補鈣(假設鈣元素在體內完全被吸收),則每天至少喝___________盒牛奶才與該鈣片的補鈣效果相當?請寫計算過程(假設每盒牛奶250克)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一種新型的抗流感病毒藥物“帕拉米韋氯化鈉注射液“已獲得加速審批通過。帕拉米韋的化學式為C15H28N4O4,下列有關說法正確的是( )
A.帕拉米韋屬于化合物
B.帕拉米韋中氫元素質量分數(shù)最高
C.帕拉米韋由四種原子構成
D.帕拉米韋中氮元素和氧元素的質量比為1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學歸納總結了初中所學稀硫酸的化學性質,并用“H2SO4+X→鹽+Y”這種表達式進行整理。下列小明的觀點錯誤的是
選項 | X的物質類別 | 觀點描述 |
A | 金屬 | 若X為Cu,則反應能夠發(fā)生 |
B | 金屬氧化物 | 若X為MgO,則Y為H2O |
C | 堿 | 若X為NaOH,則鹽謂Na2SO4 |
D | 鹽 | 若X為BaCl2,則生成白色沉淀 |
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