【題目】A、B、C為初中常見化學物質,轉換關系如圖所示:

A→B→C(圖中“→”表示一種物質轉換成另一種物質,部分反應物和條件已省略)其中A、BC中都含有同一種元素且A、B組成元素相同。

1)寫出A→B 的反應文字表達式__________________________;屬于__________________________反應(填基本反應類型)。

2)寫出C→B 的微觀實質__________________________

3)描述鐵在C中反應的實驗現(xiàn)象__________________________;并寫出對應的文字表達式__________________________

【答案】過氧化氫+氧氣 分解 氫分子與氧分子分別分裂成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子結合生成水分子 劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量 +氧氣四氧化三鐵

【解析】

由圖示可知,A能生成B,B能生成C,且A、B、C中含有同一種元素,且A、B組成元素相同,所以A可能是過氧化氫,B可能是水,C可能是氧氣。將結果代入正確。

1)由分析知A→B是過氧化氫生成水和氧氣的過程,所以此反應的文字表達式為:過氧化氫+氧氣;此反應是一種反應物生成兩種生成物的反應,屬于分解反應。故填:過氧化氫+氧氣 分解。

2)由圖示知C→B的過程是氧氣生成水的過程,此反應的微觀實質是氫分子和氧分子分別分裂成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子結合生成水分子。故填:氫分子與氧分子分別分裂成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子結合生成水分子

3)鐵在C中反應就是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵的反應,此反應的實驗現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量;此反應的文字表達式為:鐵+氧氣四氧化三鐵。故填:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量 +氧氣四氧化三鐵。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號表示:

(1)兩個銅原子_______;

(2)4個二氧化硫分子_______;

(3)_________;

(4)2個亞鐵離子______;

(5)氧化鎂中的鎂元素呈正二價___________

(6)兩個碳酸根離子_______;

(7)氧化鋁:_________

(8)氫氧化鈣:__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黃銅是以Zn為主要元素,添加元素銅的合金。黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質不溶于水、不參與反應):

已知:ZnOH2SO4ZnSO4H2O CuOH2SO4CuSO4H2O

1)步驟中產(chǎn)生氣體的化學方程式為________。

2)溶液A中的金屬陽離子有__________(填化學式)

3)步驟、中均包含的操作名稱為_________,此操作用到的玻璃儀器是________

4)溶液A______(填大于、小于等于)溶液C的質量。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】藥金是鋅和銅的合金,因外形似黃金容易以假亂真。向盛有30克藥金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸,怡好完全反應,生成氫氣的質量與加入稀硫酸的質量關系如圖所示,計算:

(1)該稀硫酸中溶質的質量分數(shù)___

(2)化學興趣小組同學為鑒別某黃色金屬是真黃金還是銅鋅合金,設計了以下實驗方案,其中合理的是_____。

A 取樣,在空氣中加熱

B 取樣,加入稀鹽酸

C 取樣,加入硫酸鋅

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組對一氧化碳還原氧化銅的實驗進行改進。

(查閱資料及準備)

. 甲酸在 98%硫酸溶液催化下的反應為:HCOOH H2O+CO 。

. 一氧化碳的爆炸極限(混合氣體中的體積分數(shù))為:12.5%-75%

. 經(jīng)測量,下圖裝置中試管、干燥管和 D 處前導管的總體積為 80mL。在廣口瓶的適當位置繪制放置爆炸的安全線。

(設計方案)實驗裝置如下(固定裝置略):

實驗步驟

現(xiàn)象

分析和結論

. 檢查氣密性。按上圖連接裝置,D 處瓶中裝滿水,推動空注射器

D 處導管口產(chǎn)生氣泡

說明整套裝置_____(選填漏氣不漏氣

. 裝入藥品,進行反應。把 B 裝置放入A 中,逐滴滴入甲酸,待 D 處液面下降至安全線處,點燃酒精燈。反應完成后,熄滅酒精燈。裝置冷卻后取出 B

C 處黑色粉末變?yōu)榧t色

C 處反應的化學方程式為_____

. 尾氣處理,打開D 處瓶塞,點燃瓶內氣體

瓶口出現(xiàn)藍色火焰

尾氣處理的目的是_____

(實驗分析)

1)待 D 處液面下降至安全線處,再點燃酒精燈是為了_____。

2)能證明 CuO 已知 CO 發(fā)生反應的現(xiàn)象有_____。

3)若 B 處有a mol 甲酸參加反應,D 處生成 b mol 碳酸鈣,則a>b,理由是_____

4)假設裝置內空氣已全部排入D 處瓶中,當瓶內氣體體積為 400mL 時,點燃是否發(fā)生爆炸? 通過計算說明理由(不考慮藥品的體積)_____。

5)逐滴滴入甲酸后,符合如圖變量 y 的是_____

a、B 處水的物質的量

b、B 處生成一氧化碳的質量

c、C 處生成金屬銅的物質的量

d、D 處碳酸鈣的質量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與我們的生活密切相關。按下列要求填空:

1)我們周圍的空氣中含量最多的氣體是___,這種氣體不具有的用途是_____(填序號)。

A 食品防腐 B 燈泡保護氣 C 醫(yī)療冷凍劑 D 供給呼吸

2)向某水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、______(填操作名稱),除去不溶性雜質,然后加入活性炭,利用其_____性除去異味和色素,再殺菌消毒,得到生活用水。

3)交警常用酒精檢測儀檢查司機呼出氣體中的酒精含量,其化學反應原理為:C2H5OH+4R+6H2SO4=2Cr2SO43+2CO2↑+9H2O,即紅色的R接觸到酒精后會生成綠色的化合物Cr2SO43。則R的化學式應為_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示物質分子的示意圖。圖中“●”“○”分別表示兩種含有不同質子數(shù)的原子,則圖中能表示單質的是(  )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】代表兩種不同的單質分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如下圖所示,下列說法正確的是( 。

A.該反應是分解反應B.該反應的生成物有兩種

C.化學反應前后原子的種類不變D.分子在化學變化中不可分

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類、類比和遷移是學習和研究化學常用的方法。

1)化學實驗改進或創(chuàng)新的目的主要是使實驗變得更加“簡化”(減少實驗步驟)、“節(jié)約藥品”或“環(huán)!钡。據(jù)此可將下列實驗中的_____(填字母)歸為一類,依據(jù)是_____。

硫在氧氣中燃燒

鐵銹蝕條件的探究

燃燒條件的探究

二氧化碳的性質

A

B

C

D

2)下圖是氮元素的價態(tài)圖。氮元素顯示F、G點的+5價與氮原子的_____有關。顯示不同或相同化合價的含氮元素的物質可通過化學反應實現(xiàn)轉化,GF的化學方程式是_____。氮、磷元素位于周期表的同一縱列,仿照A點氫化物寫出磷元素顯示此點化合價時形成氫化物的化學式_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案